單項(xiàng)選擇題被稱為維也納古典樂派的最后一人的音樂家是德國的()。

A.勃拉姆斯
B.舒曼
C.貝多芬
D.海頓


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1.單項(xiàng)選擇題()是亨德爾除歌劇之外最重要的創(chuàng)作領(lǐng)域。

A.協(xié)奏曲
B.受難樂
C.交響曲
D.清唱?jiǎng)?/p>

2.單項(xiàng)選擇題音樂中存在著兩種不同類型的調(diào)性,即旋律調(diào)性與()。

A.泛調(diào)性
B.和聲調(diào)性
C.多調(diào)性
D.主音調(diào)性

3.單項(xiàng)選擇題三部曲式所運(yùn)用的曲式結(jié)構(gòu)原則是()。

A.變奏原則
B.回旋原則
C.三部性原則
D.呼應(yīng)原則

4.單項(xiàng)選擇題《四小天鵝舞曲》的情緒是()。

A.如歌的
B.柔情的
C.歡快的
D.激動(dòng)的

最新試題

下列選項(xiàng)中,對(duì)于八音分類法描述不正確的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

音樂是人類最古老、最具普遍性和感染力的藝術(shù)形式之一,是人類通過有組織的音響實(shí)現(xiàn)思想和感情的表現(xiàn)與交流必不可少的聽覺藝術(shù),是人類精神生活的有機(jī)組成部分,在課程標(biāo)準(zhǔn)部分,人文性、審美性、實(shí)踐性指的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

《搖籃曲》是舒伯特的著名藝術(shù)歌曲,它的曲式結(jié)構(gòu)為()。

題型:單項(xiàng)選擇題

柯爾文手勢是運(yùn)用在()的教學(xué)體系。

題型:單項(xiàng)選擇題

下列屬于黎錦輝兒童歌舞表演曲的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

魏良輔對(duì)昆曲的改良,把平白無意致的昆山土戲改成了改成了圓潤流暢的()。

題型:單項(xiàng)選擇題

黃老師在上欣賞課時(shí),班上的小花同學(xué)表現(xiàn)非常積極,非常準(zhǔn)確的回答出黃老師所提出的每一個(gè)問題,于是在接下去的課堂上,黃老師就讓小花同學(xué)擔(dān)任自己的小助手,兩個(gè)人搭配結(jié)束了一個(gè)課,并在以后的音樂課上特別關(guān)注小花同學(xué)。下列哪個(gè)選項(xiàng)評(píng)價(jià)最合理?()

題型:單項(xiàng)選擇題

在音樂欣賞課上,教師講解《白毛女》后,哪一項(xiàng)符合《義務(wù)教育音樂課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》中的“鼓勵(lì)音樂創(chuàng)造”的基本理念?()

題型:單項(xiàng)選擇題

下列關(guān)于不完全協(xié)和音程說法正確的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

民族管弦樂器一般分為拉弦樂器、彈撥樂器、吹管樂器和打擊樂器。

題型:判斷題