A.當地縣教育局
B.當地縣人民政府
C.地市教育局
D.省教育廳
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.露出羞澀的神情
B.嚴厲地批評他們
C.微笑著說:"我告訴大家一個秘密,我也愛你們。"
D.不予理睬,開始上課
A.聽取學生意見,適度放慢教學速度
B.聽取學生意見,以學習最差的學生能聽懂為宜
C.聽取學生意見,以學習最好的學生能夠充分應用為宜
D.學生不懂教學,這樣的教學方式是最好的,效率最高的
A."雙贏"協(xié)作原則
B.和平共處原則
C.自覺性原則
D.實踐性原則
A.社會生活和群體的影響
B.教育環(huán)境的影響
C.教育法律的法規(guī)的影響
D.教育制度的影響
A.縣級人民政府
B.縣級人民政府教育行政部門
C.省級人民政府
D.省級人民政府教育行政部門
最新試題
從該案例得到啟示有()。
我國《中學生日常行為規(guī)范》《小學生守則》只適用于中、小學生,《中等專業(yè)學校教師職務試行條例》只適用于中等專業(yè)學校的教師。這體現了教育法規(guī)實施的()。
關于學校心理健康教育主題選擇的依據,以下選項不正確的是()。
對于張老師的做法,以下評價正確的是()。
針對此案例,下列說法正確的有()。
教育目的應闡明()。
針對此案例,下列說法正確的有:()。
萬老師給小學生上《登鸛雀樓》,前25分鐘主要介紹作者王之渙及其作品,后15分鐘領著學生讀課文、講解字詞和詩意,布置的作業(yè)是課后背誦。課后當問及為什么這么安排時,她說:“這首詩就四句話,講不了多少時間,只好介紹作者了?!币韵聦θf老師評價正確的有()。
強調學生完成作業(yè)或回答問題后要及時反饋和強化的心理學家是()。
該案例給我們的啟示有:()。