A.負(fù)遷移
B.垂直遷移
C.特殊遷移
D.水平遷移
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A.服從
B.認(rèn)同
C.內(nèi)化
D.期望
A.競(jìng)賽成績(jī)不佳
B.體質(zhì)下降
C.后備人才不足
D.營(yíng)養(yǎng)不良
A.課程目標(biāo)；領(lǐng)域目標(biāo)；水平目標(biāo)
B.水平目標(biāo)；課程目標(biāo)；領(lǐng)域目標(biāo)
C.領(lǐng)域目標(biāo)；課程目標(biāo)；水平目標(biāo)
D.課程目標(biāo)；水平目標(biāo)；領(lǐng)域目標(biāo)
A.低-高-低
B.高-低-高
C.高-高-低
D.低-低-高
A.廣播體操
B.隊(duì)列隊(duì)形
C.大課間操
D.眼保健操
最新試題
問(wèn)題：（1）張老師的教學(xué)過(guò)程存在什么問(wèn)題？（2）試從運(yùn)動(dòng)生理學(xué)角度分析趙同學(xué)完不成動(dòng)作的原因，并給出糾正方法。
簡(jiǎn)述動(dòng)作要素包括哪些內(nèi)容。
簡(jiǎn)述制定方案戰(zhàn)術(shù)的基本內(nèi)容。
簡(jiǎn)述運(yùn)動(dòng)員發(fā)展柔韌素質(zhì)的注意事項(xiàng)。
試述運(yùn)動(dòng)技術(shù)基本特征。
簡(jiǎn)述賽前訓(xùn)練中需注意的問(wèn)題。
簡(jiǎn)述負(fù)荷的構(gòu)成因素有哪些。
簡(jiǎn)述對(duì)青少年運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行心理訓(xùn)練的注意事項(xiàng)。
問(wèn)題：（1）分析胡老師的教學(xué)組織過(guò)程與方法存在哪些問(wèn)題？（2）當(dāng)“噓”聲一片時(shí)，作為教師應(yīng)該如何處理？
簡(jiǎn)述體能訓(xùn)練的基本要求。