A.認(rèn)知過程
B.情緒狀態(tài)
C.注意狀態(tài)
D.意志過程
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.倒U形
B.線性
C.波浪形
D.U形
A.高低均可
B.適度
C.越高
D.越低
A.集中
B.判斷
C.意志努力
D.反應(yīng)
A.內(nèi)部動(dòng)機(jī)
B.外部動(dòng)機(jī)
C.直接動(dòng)機(jī)
D.間接動(dòng)機(jī)
A.內(nèi)部動(dòng)機(jī)
B.外部動(dòng)機(jī)
C.直接動(dòng)機(jī)
D.間接動(dòng)機(jī)
最新試題
簡(jiǎn)述恢復(fù)的主要意義。
簡(jiǎn)述運(yùn)動(dòng)員發(fā)展耐力素質(zhì)的注意事項(xiàng)。
競(jìng)技能力由哪幾個(gè)方面構(gòu)成?
簡(jiǎn)述對(duì)青少年運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行心理訓(xùn)練的注意事項(xiàng)。
問題:(1)分析胡老師的教學(xué)組織過程與方法存在哪些問題?(2)當(dāng)“噓”聲一片時(shí),作為教師應(yīng)該如何處理?
運(yùn)動(dòng)員選材主要應(yīng)考慮哪幾個(gè)方面的因素?
簡(jiǎn)述影響運(yùn)動(dòng)技術(shù)的因素。
簡(jiǎn)述制定方案戰(zhàn)術(shù)的基本內(nèi)容。
問題:(1)張老師的教學(xué)過程存在什么問題?(2)試從運(yùn)動(dòng)生理學(xué)角度分析趙同學(xué)完不成動(dòng)作的原因,并給出糾正方法。
競(jìng)技能力由哪幾方面因素組成?