A.加強(qiáng)社會(huì)保障措施,為老人、殘疾人、失業(yè)者和兒童提供社會(huì)保障
B.通過(guò)《全國(guó)工業(yè)復(fù)興法》,加強(qiáng)對(duì)工業(yè)的計(jì)劃指導(dǎo)
C.推行“以工代賑”,建立專門政府機(jī)構(gòu),興辦公共工程
D.調(diào)整農(nóng)業(yè)政策.為減耕減產(chǎn)的農(nóng)民提供補(bǔ)貼
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.整頓金融
B.調(diào)整農(nóng)業(yè)政策
C.發(fā)放救濟(jì)金
D.興辦公共工程
A.1917年十月革命時(shí)期
B.蘇維埃俄國(guó)內(nèi)戰(zhàn)時(shí)期
C.蘇俄新經(jīng)濟(jì)政策時(shí)期
D.蘇聯(lián)農(nóng)業(yè)集體化時(shí)期
A.農(nóng)業(yè)集體化已不適應(yīng)蘇聯(lián)農(nóng)業(yè)發(fā)展
B.個(gè)體農(nóng)業(yè)是蘇聯(lián)農(nóng)業(yè)產(chǎn)量的支柱
C.蘇聯(lián)政府仍然在片面發(fā)展重工業(yè)
D.蘇聯(lián)發(fā)展農(nóng)業(yè)的自然條件不斷惡化
A.實(shí)施戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策
B.實(shí)行固定的糧食稅
C.采用商品關(guān)系發(fā)展經(jīng)濟(jì)
D.開始農(nóng)業(yè)集體化
A.暴力推翻資產(chǎn)階級(jí)政權(quán),建立無(wú)產(chǎn)階級(jí)政權(quán)
B.由資產(chǎn)階級(jí)民主革命過(guò)渡到社會(huì)主義革命
C.沒收壟斷資本,實(shí)行戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策
D.選舉產(chǎn)生蘇維埃政府,行使人民民主權(quán)利
最新試題
自20世紀(jì)30年代起,各國(guó)對(duì)國(guó)聯(lián)不再抱有希望。在1936年至1940年期間,共有十二個(gè)國(guó)家宣布與國(guó)聯(lián)斷絕關(guān)系,國(guó)聯(lián)已經(jīng)名存實(shí)亡。出現(xiàn)這種現(xiàn)象主要是因?yàn)椋ǎ?/p>
馬歇爾計(jì)劃的實(shí)質(zhì)是()。
簡(jiǎn)述文藝復(fù)興時(shí)期人文主義的特點(diǎn)。
(1)分析材料一中社會(huì)達(dá)爾文主義產(chǎn)生的背景。(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出羅斯福新政中關(guān)注“弱勢(shì)群體”的相關(guān)措施,并分析其影響。(3)材料三中我國(guó)失業(yè)率上升的主要原因是什么?為解決下崗職_丁.的生活困難,黨和政府采取了哪些措施?(4)綜合以上材料,你從中獲得了什么啟示?
普羅塔哥拉為代表的智者學(xué)派的基本主張是什么?有什么積極意義?
德國(guó)學(xué)者烏爾里希·貝克長(zhǎng)期從事全球化研究,他指出:“(今天的)全球化只是一個(gè)假象,媒體炒作出的全球化?!睂?duì)這句話的理解正確的一項(xiàng)是()。
1929-1933年發(fā)生了一場(chǎng)席卷整個(gè)資本主義世界的經(jīng)濟(jì)危機(jī)。當(dāng)時(shí)人們最有可能的體驗(yàn)是()。
“新能源的大規(guī)模應(yīng)用直接促進(jìn)了重工業(yè)的大踏步前進(jìn),使大型的工廠能夠方便廉價(jià)地獲得持續(xù)有效的動(dòng)力供應(yīng),進(jìn)而使大規(guī)模的工業(yè)生產(chǎn)成為可能,并為之后的經(jīng)濟(jì)壟斷奠定了基礎(chǔ)?!边@則材料能夠反映()。
二戰(zhàn)后存在兩種現(xiàn)象:一是各類經(jīng)濟(jì)組織(如歐盟、亞太經(jīng)合組織)舉行與經(jīng)濟(jì)有關(guān)的峰會(huì)大大增加,二是軍事沖突此起彼伏。對(duì)此理解最準(zhǔn)確的是()。
某作家聲稱:“我所創(chuàng)造的形象,有許多都是從人類心靈活動(dòng),或是他們表現(xiàn)在外面的行為中吸取來(lái)的?!彼埂白x者們細(xì)致的頭腦里,記住一些高尚美麗的理想”。下列作品中,與此藝術(shù)風(fēng)格相一致的是()。