A.墊穩(wěn)
B.緩沖
C.加深關(guān)節(jié)窩
D.增加柔韌性
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A.水、蛋白質(zhì)、糖、脂肪
B.水、糖、蛋白質(zhì)、脂肪
C.水、糖、脂肪、蛋白質(zhì)
D.水、脂肪、蛋白質(zhì)、糖
A.聽覺
B.聽覺性語言
C.運動性語言
D.視覺語言
A.感受器、感覺神經(jīng)元、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)元、效應(yīng)器
B.感受器、傳入神經(jīng)、效應(yīng)器、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)元
C.效應(yīng)器、感覺神經(jīng)元、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)元、感受器
D.效應(yīng)器、神經(jīng)中樞、感受器、感覺神經(jīng)元、傳出神經(jīng)元
A.后踢腿
B.側(cè)踢腿
C.仰臥背腿
D.正踢腿
A.圓柱體
B.長方體
C.立方體
D.球體
最新試題
普通高中體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)(2020版)修訂工作進(jìn)一步優(yōu)化課程結(jié)構(gòu),為()學(xué)生提供有選擇的課程。
體育運動項目學(xué)習(xí)時,用()來測試和評價運動強(qiáng)度。
在劇烈運動過程中或運動后,可能會出現(xiàn)全身無力、頭暈、面色蒼白、手足發(fā)涼等情況,甚至出現(xiàn)短暫性的意識喪失而昏倒的現(xiàn)象,這就是()。
蛙跳、推鉛球可以發(fā)展學(xué)生的()。
每節(jié)課都要安排()的體能練習(xí),包括一般體能和專項體能的練習(xí)內(nèi)容。
懸吊練習(xí)屬于()平衡練習(xí)。
在教學(xué)中,體育教師可以采用()等方式了解學(xué)生的體能發(fā)展水平。①檔案袋②日志③書面測試④自我展示⑤重要事件解決
體育與健康學(xué)科課時教學(xué)計劃中課的結(jié)構(gòu)重點是()。
跳繩是發(fā)展()的練習(xí)方法。
培養(yǎng)體育品格,促進(jìn)相互理解和尊重的要點是在體育比賽和活動中學(xué)會()。