A.開(kāi)始熱身部分
B.學(xué)習(xí)提高部分
C.恢復(fù)整理部分
D.場(chǎng)地器材布置部分
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A.學(xué)科
B.大概念
C.學(xué)科小概念
D.學(xué)科大概念
A.鍛煉
B.體育學(xué)習(xí)
C.運(yùn)動(dòng)
D.參與某項(xiàng)運(yùn)動(dòng)
A.教師
B.學(xué)生發(fā)展
C.學(xué)校
D.學(xué)生
在教學(xué)中,體育教師可以采用()等方式了解學(xué)生的體能發(fā)展水平。
①檔案袋
②日志
③書(shū)面測(cè)試
④自我展示
⑤重要事件解決
A.①②③④
B.①②③④⑤
C.②③④
D.①②④
A.平衡性
B.柔韌性
C.靈敏性
D.協(xié)調(diào)性
最新試題
健康教育模塊學(xué)業(yè)質(zhì)量水平中,()具備自覺(jué)堅(jiān)持有規(guī)律的體育鍛煉習(xí)慣,形成健康文明生活方式,并能組織和指導(dǎo)他人進(jìn)行體育鍛煉。
發(fā)展學(xué)生心肺耐力,提高長(zhǎng)跑成績(jī)效果最好的項(xiàng)目是()。
高溫環(huán)境下鍛煉要避免()。
()模塊的教學(xué)對(duì)于培養(yǎng)高中生的學(xué)科核心素養(yǎng)意義重大。
專(zhuān)項(xiàng)運(yùn)動(dòng)能力是()所需要的能力。
球類(lèi)運(yùn)動(dòng)是人們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)自我發(fā)展和休閑娛樂(lè)而創(chuàng)造的以球?yàn)檩d體,在開(kāi)放和對(duì)抗情境中合理運(yùn)用攻防技戰(zhàn)術(shù),以()為直接目的的體育活動(dòng)。
健康教育模塊學(xué)分的評(píng)定依據(jù)健康教育模塊階段性學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),針對(duì)學(xué)生的()等方面進(jìn)行評(píng)定。
在高溫環(huán)境中,體育鍛煉注意事項(xiàng)有()。
在劇烈運(yùn)動(dòng)過(guò)程中或運(yùn)動(dòng)后,可能會(huì)出現(xiàn)全身無(wú)力、頭暈、面色蒼白、手足發(fā)涼等情況,甚至出現(xiàn)短暫性的意識(shí)喪失而昏倒的現(xiàn)象,這就是()。
懸吊練習(xí)屬于()平衡練習(xí)。