單項選擇題普通高中體育與健康課程強調以（）為中心，從課程設計到課程實施的各個環(huán)節(jié)。
A.教師
B.學生發(fā)展
C.學校
D.學生
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1.單項選擇題
在教學中，體育教師可以采用（）等方式了解學生的體能發(fā)展水平。
①檔案袋
②日志
③書面測試
④自我展示
⑤重要事件解決
A.①②③④
B.①②③④⑤
C.②③④
D.①②④
2.單項選擇題跳繩是發(fā)展（）的練習方法。
A.平衡性
B.柔韌性
C.靈敏性
D.協(xié)調性
3.單項選擇題霧霾天氣比較適合的運動方式是（）。
A.游泳館游泳
B.室內館打球
C.室內練習瑜伽
D.以上都是
4.單項選擇題高中學業(yè)質量水平是學生學分認定的（）。
A.重要依據
B.依據
C.重要材料
D.衡量依據
5.單項選擇題健康教育模塊學業(yè)質量水平中，（）具備自覺堅持有規(guī)律的體育鍛煉習慣，形成健康文明生活方式，并能組織和指導他人進行體育鍛煉。
A.水平2
B.水平3
C.水平4
D.水平5
最新試題
適量運動有助于控制體重，可以選擇長跑、游泳等運動項目，每次鍛煉時間和強度最好為（）。
題型：單項選擇題
（）模塊的教學對于培養(yǎng)高中生的學科核心素養(yǎng)意義重大。
題型：單項選擇題
體能訓練時發(fā)展平衡能力的練習方法有（）。
題型：單項選擇題
改變教師講得多、學生練得少的狀況，充分給予（）時間和空間。
題型：多項選擇題
體能模塊學業(yè)質量水平（水平5）為家庭成員、同學或鄰居制訂體能鍛煉計劃和體重控制計劃，并能夠評價（），理解不同體能練習的作用。
題型：單項選擇題
健康教育模塊學業(yè)質量水平中，（）具備自覺堅持有規(guī)律的體育鍛煉習慣，形成健康文明生活方式，并能組織和指導他人進行體育鍛煉。
題型：單項選擇題
在進行封閉式運動技能項目的教學時，應注意單個動作與完整運動的有機聯系，不必過分追求（）后才進行完整運動的練習。
題型：多項選擇題
（）是高中體育與健康課程實施、管理和督導評估的綱領性文件。
題型：單項選擇題
高溫環(huán)境下鍛煉要避免（）。
題型：單項選擇題
壓腿和拉伸是發(fā)展（）的練習方法。
題型：單項選擇題