你可能感興趣的試題

單項選擇題
不隨意注意是一種沒有預(yù)定目的的、也不需要（）的注意。
A.集中
B.判斷
C.意志努力
D.反應(yīng)
單項選擇題
指向于體育活動可能帶來的生理、心理和社會的延遲結(jié)果的動機(jī)，屬于（）。
A.內(nèi)部動機(jī)
B.外部動機(jī)
C.直接動機(jī)
D.間接動機(jī)
單項選擇題
指向于運(yùn)動學(xué)習(xí)和身體鍛煉的內(nèi)容、方法或組織形式等當(dāng)前特征的動機(jī)，屬于（）。
A.內(nèi)部動機(jī)
B.外部動機(jī)
C.直接動機(jī)
D.間接動機(jī)
單項選擇題
由學(xué)生自身之外的誘因轉(zhuǎn)化而來的動機(jī)，如教師的表揚(yáng)、同學(xué)的賞識、競爭獲勝的獎勵、榮譽(yù)，或因為迫于壓力、避免懲罰與升學(xué)考試等原因而參加體育活動的動機(jī)，屬于（）。
A.內(nèi)部動機(jī)
B.外部動機(jī)
C.生物性動機(jī)
D.社會性動機(jī)
單項選擇題
來自于學(xué)生自身好動、好奇或好勝的心理，如渴望從體育活動中獲得身體上的快感、樂趣、刺激，以及希望滿足自尊心、上進(jìn)心、榮譽(yù)感、義務(wù)感、歸屬感和自我實現(xiàn)等心理需要的動機(jī)，屬于（）。
A.內(nèi)部動機(jī)
B.外部動機(jī)
C.生物性動機(jī)
D.社會性動機(jī)
單項選擇題
為了在體育活動中與同伴接近、交往，得到認(rèn)同、發(fā)展友誼，追求完美、施展才能、獲得成功、贏得榮譽(yù).滿足個體的社會性需要，這種參加體育活動的動機(jī)屬于（）。
A.內(nèi)部動機(jī)
B.外部動機(jī)
C.生物性動機(jī)
D.社會性動機(jī)
單項選擇題
為了獲得刺激、產(chǎn)生眩暈、運(yùn)動愉悅感覺和宣泄身心能量，滿足個體的生理性需要，這種參加體育活動的動機(jī)，屬于（）。
A.內(nèi)部動機(jī)
B.外部動機(jī)
C.生物性動機(jī)
D.社會性動機(jī)
單項選擇題
學(xué)生參與體育活動持續(xù)的時間不等。這是運(yùn)動動機(jī)對學(xué)生體育學(xué)習(xí)和身體鍛煉行為所發(fā)揮（）的功能造成的。
A.發(fā)動
B.選擇
C.強(qiáng)化
D.維持
單項選擇題
運(yùn)動動機(jī)對學(xué)生的體育活動和鍛煉行為起著（）的動力和作用。
A.驅(qū)動
B.引誘
C.阻礙
D.定向
單項選擇題
推動學(xué)生參與運(yùn)動學(xué)習(xí)與身體鍛煉的內(nèi)部心理動機(jī)是（）。
A.運(yùn)動動機(jī)
B.體育習(xí)慣
C.運(yùn)動興趣
D.體育態(tài)度

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一般來說，運(yùn)動技能越復(fù)雜，其適宜的喚醒水平就相對（）。

你可能感興趣的試題

不隨意注意是一種沒有預(yù)定目的的、也不需要（）的注意。

指向于體育活動可能帶來的生理、心理和社會的延遲結(jié)果的動機(jī)，屬于（）。

指向于運(yùn)動學(xué)習(xí)和身體鍛煉的內(nèi)容、方法或組織形式等當(dāng)前特征的動機(jī)，屬于（）。

由學(xué)生自身之外的誘因轉(zhuǎn)化而來的動機(jī)，如教師的表揚(yáng)、同學(xué)的賞識、競爭獲勝的獎勵、榮譽(yù)，或因為迫于壓力、避免懲罰與升學(xué)考試等原因而參加體育活動的動機(jī)，屬于（）。

來自于學(xué)生自身好動、好奇或好勝的心理，如渴望從體育活動中獲得身體上的快感、樂趣、刺激，以及希望滿足自尊心、上進(jìn)心、榮譽(yù)感、義務(wù)感、歸屬感和自我實現(xiàn)等心理需要的動機(jī)，屬于（）。

為了在體育活動中與同伴接近、交往，得到認(rèn)同、發(fā)展友誼，追求完美、施展才能、獲得成功、贏得榮譽(yù).滿足個體的社會性需要，這種參加體育活動的動機(jī)屬于（）。

為了獲得刺激、產(chǎn)生眩暈、運(yùn)動愉悅感覺和宣泄身心能量，滿足個體的生理性需要，這種參加體育活動的動機(jī)，屬于（）。

學(xué)生參與體育活動持續(xù)的時間不等。這是運(yùn)動動機(jī)對學(xué)生體育學(xué)習(xí)和身體鍛煉行為所發(fā)揮（）的功能造成的。

運(yùn)動動機(jī)對學(xué)生的體育活動和鍛煉行為起著（）的動力和作用。

推動學(xué)生參與運(yùn)動學(xué)習(xí)與身體鍛煉的內(nèi)部心理動機(jī)是（）。

一般來說，運(yùn)動技能越復(fù)雜，其適宜的喚醒水平就相對（）。

你可能感興趣的試題

不隨意注意是一種沒有預(yù)定目的的、也不需要（）的注意。

指向于體育活動可能帶來的生理、心理和社會的延遲結(jié)果的動機(jī)，屬于（）。

指向于運(yùn)動學(xué)習(xí)和身體鍛煉的內(nèi)容、方法或組織形式等當(dāng)前特征的動機(jī)，屬于（）。

為了在體育活動中與同伴接近、交往，得到認(rèn)同、發(fā)展友誼，追求完美、施展才能、獲得成功、贏得榮譽(yù).滿足個體的社會性需要，這種參加體育活動的動機(jī)屬于（）。

為了獲得刺激、產(chǎn)生眩暈、運(yùn)動愉悅感覺和宣泄身心能量，滿足個體的生理性需要，這種參加體育活動的動機(jī)，屬于（）。

學(xué)生參與體育活動持續(xù)的時間不等。這是運(yùn)動動機(jī)對學(xué)生體育學(xué)習(xí)和身體鍛煉行為所發(fā)揮（）的功能造成的。

運(yùn)動動機(jī)對學(xué)生的體育活動和鍛煉行為起著（）的動力和作用。

推動學(xué)生參與運(yùn)動學(xué)習(xí)與身體鍛煉的內(nèi)部心理動機(jī)是（）。

一般來說，運(yùn)動技能越復(fù)雜，其適宜的喚醒水平就相對（）。

不隨意注意是一種沒有預(yù)定目的的、也不需要（）的注意。

指向于體育活動可能帶來的生理、心理和社會的延遲結(jié)果的動機(jī)，屬于（）。

指向于運(yùn)動學(xué)習(xí)和身體鍛煉的內(nèi)容、方法或組織形式等當(dāng)前特征的動機(jī)，屬于（）。

為了在體育活動中與同伴接近、交往，得到認(rèn)同、發(fā)展友誼，追求完美、施展才能、獲得成功、贏得榮譽(yù).滿足個體的社會性需要，這種參加體育活動的動機(jī)屬于（）。

為了獲得刺激、產(chǎn)生眩暈、運(yùn)動愉悅感覺和宣泄身心能量，滿足個體的生理性需要，這種參加體育活動的動機(jī)，屬于（）。

學(xué)生參與體育活動持續(xù)的時間不等。這是運(yùn)動動機(jī)對學(xué)生體育學(xué)習(xí)和身體鍛煉行為所發(fā)揮（）的功能造成的。

推動學(xué)生參與運(yùn)動學(xué)習(xí)與身體鍛煉的內(nèi)部心理動機(jī)是（）。