同學(xué)的以下行為屬于侵犯知識產(chǎn)權(quán)的是（）。

小明想采用上網(wǎng)的方式查找奧運會歷史上的金牌榜，這是獲取信息過程中的（）階段。

如果要將報刊雜志等紙質(zhì)書籍上的文章輸入到計算機中轉(zhuǎn)換成可用字處理軟件編輯的文字，最合適的方法是（）。

如下圖所示的Excel表格中，若要計算門市一各品牌殺毒軟件的銷售總額，并將計算結(jié)果放入G3單元格，則可使用的函數(shù)為（）。

“才高八斗，學(xué)富五車”是形容一個人的知識非常豐富：家中的書多得以至于搬家時要用車來拉。因為當時的書是笨重的竹簡，因而使得知識的積累和傳播極為不便，從信息技術(shù)革命的發(fā)展歷程來看，這應(yīng)該是屬于第幾次信息技術(shù)革命以前的事？（）

張老師在制作多媒體課件前需要對原始素材進行簡單處理，使用畫圖軟件可以處理的素材是（）。

利用微信的掃描功能掃描二維碼，可以打開一個網(wǎng)頁，也可以下載數(shù)據(jù)，亦可以查看商品的詳細信息，那么掃描二維碼的這個過程屬于（）

下列不屬于信息技術(shù)發(fā)展趨勢的是（）。

下列關(guān)于Excel中合并單元格的敘述，錯誤的是（）。

張明家想購買一臺“海爾”冰箱，希望能從互聯(lián)網(wǎng)上找到該品牌某型號產(chǎn)品的具體參數(shù)的準確信息，他獲取信息的最佳方式為（）。