如圖為細胞重要的生命活動圖解。請據(jù)圖回答下面的問題。 （1）A、B、C、D中，染色體結構動態(tài)變化主要發(fā)生在________過程中。（2）細胞增殖的主要方式是________________。（3）細胞分化是個體發(fā)育的基礎，就同一個個體來說，乳腺細胞與心肌細胞的遺傳信息____，形態(tài)、結構和生理功能不同，這是因為________。（4）細胞的凋亡由于受到嚴格的由遺傳機制決定的程序性控制，所以也稱為____。（5）對于人體來說，在A、B、C、D四項生命活動中，有積極意義的是____。

下圖是血糖來源與去路示意圖 （1）圖中①表示的物質是________________。（2）圖②表示的生理過程是________________。（3）血糖濃度主要受兩種激素調節(jié)，這兩種激素是________________。通過調節(jié)，使血糖的含量維持在________________范圍內。（4）如果血糖的來源和去路不能保持相對穩(wěn)定，血糖含量就不能維持相對穩(wěn)定，當血糖含量高于160mg／dL時，一部分葡萄糖就會隨尿排出，成為糖尿。①根據(jù)你所學的知識，應如何檢驗糖尿病病人尿中的葡萄糖？________________________________________________。②糖尿病患者急需的藥品是_________，能否直接口服？為什么？________________________________________________。

如圖表示在燒杯中加入一些枯草桿菌，過幾天后放入大草履蟲，再過幾天后放入雙小核草履蟲，它們都是以枯草桿菌為食的。根據(jù)圖示結果回答下列問題： （1）枯草桿菌和草履蟲的關系是____，兩種草履蟲的關系是____。（2）A和B兩條曲線分別表示_______和_______的數(shù)量變化情況。（3）曲線A在ab段下降的原因是_____________________。（4）曲線C在cd段下降的原因是_____________________。（5）如果在一個池塘生態(tài)系統(tǒng)中，大草履蟲和雙小核草履蟲能否共存？試解釋其原因？_________________________________________________。

下圖表示機體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)調節(jié)的相關機制，請據(jù)圖回答問題： （1）由上圖可知，對甲細胞的調節(jié)，既可通過突觸前膜釋放_________直接進行調節(jié)，還可通過有關_________進行調節(jié)。兩者均是與甲細胞的細胞膜表面相應的_________結合后起調節(jié)作用的，體現(xiàn)了細胞膜具有_________的功能。（2）圖中A處的信號轉換過程為__________________。（3）若甲細胞為下丘腦細胞，當甲狀腺激素分泌增多時，甲細胞分泌的物質會_________，這是一種_________調節(jié)機制。（4）機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調節(jié)機制為_________________。

下圖表示內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調節(jié)機制。據(jù)圖分析回答： （1）圖中③、⑤可以代表的物質依次是____。（用字母表示）A．神經遞質B．載體蛋白C．性激素D．血紅蛋白E．呼吸酶F．抗體（2）若⑧表示促甲狀腺激素，對⑧的分泌具有調節(jié)作用的激素是____、____。（3）外界環(huán)境溫度下降刺激皮膚感受器，感受器興奮時，神經纖維膜內電位變化是____。神經沖動傳導到位于____的體溫調節(jié)中樞，通過調節(jié)維持體溫的恒定。（4）若⑥表示侵入內環(huán)境的某種病毒，則機體將通過體液免疫和細胞免疫清除該病毒。其中，產生抗體的是____細胞，與靶細胞密切接觸使其裂解死亡的是____細胞。（5）圖示表明內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持是____共同調節(jié)的結果。

取出一個蟾蜍蝌蚪的腸細胞的細胞核，移到沒有受精但事先已去掉細胞核的成熟蟾蜍卵細胞中。結果發(fā)現(xiàn)經過移植的卵細胞可以分裂、發(fā)育，有少數(shù)還可以發(fā)育成正常的蝌蚪。這說明：（1）腸細胞核移植到未分化的卵細胞中，受到______的影響，又恢復了分裂、發(fā)育的功能，這說明______和______是相互影響的。（2）腸細胞核內具備發(fā)育成蝌蚪的____。（3）該結果說明動物細胞核____。

科學家從野生型紅眼果蠅中偶然發(fā)現(xiàn)一只朱砂眼雄蠅，用該果蠅與一只紅眼雌蠅雜交得F1，F(xiàn)1隨機交配得F2，子代表現(xiàn)型及比例如下（基因用B、b表示）： （1）B、b基因位于______染色體上，其遺傳過程遵循______定律。（2）F2中雌果蠅的基因型為______。（3）若要進一步鑒定F2中某一只雌果蠅是否為純合子，請結合所學知識完成下列實驗設計：①實驗的主要思路：讓該雌果蠅與雄性______果蠅雜交，根據(jù)F3的眼色進行判斷。②預期的實驗結果：若______，則該雌果蠅為純合子；若______，則該雌果蠅為雜合子。

自然生長的植物在果實成熟過程中，各種植物激素都有明顯的變化。有植物生理學家研究了某種果實成熟過程中的激素變化，如圖所示，請據(jù)圖完成下列問題。 （1）生長素的化學本質是__________。在果實的細胞分裂和細胞伸長時期生長素濃度較高，其原因是__________。（2）從圖中可知除了生長素能促進細胞伸長外，__________也具有這樣的作用。果實中的生長素主要來源于__________。（3）在果實成熟時，果實中含量升高的激素為____________________。（4）上圖中各種激素的動態(tài)變化說明____________________。

如圖甲為人體的部分細胞分化示意圖，圖乙為人體細胞結構示意圖。請據(jù)圖回答： （1）圖甲中細胞全能性最高的是_________（填字母），細胞骨髓移植實質上是將圖甲中的_________（填字母）細胞移植到患者體內。（2）圖甲中的皮膚細胞、肝細胞、白細胞結構和功能不同的原因是_________。（3）圖乙中不具有膜結構的細胞器是_________（填序號），遺傳物質存在的場所是_________（填序號）。（4）若圖乙所示細胞為效應B（漿）細胞，則其抗體從產生到分泌出細胞外，所經歷的結構依次為_________（填序號），研究該過程一般采用的方法是_________。

科學家們用長穗偃麥草（二倍體）與普通小麥（六倍體）雜交培養(yǎng)小麥新品種——小偃麥。相關實驗如下，請回答有關問題。（1）長穗偃麥草與普通小麥雜交，子一代體細胞中染色體組數(shù)為_______。長穗偃麥草與普通小麥雜交所得的子一代不育，可用_______處理子一代幼苗，獲得可育的小偃麥。（2）小偃麥中有個品種為藍粒小麥（40W+2E），40W來自普通小麥的染色體，2E表示攜帶有控制藍色色素合成基因的一對長穗偃麥草染色體。若丟失了長穗偃麥草的一個染色體，則藍粒單體小麥（40W+1E），這屬于_______變異。為了獲得白粒小偃麥（一對長穗偃麥草染色體缺少），可將藍粒單體小麥自交，在減數(shù)分裂過程中，產生兩種配子，其染色體組成分別為_______和_______，這兩種配子自由結合，產出的后代中白粒小偃麥的染色體組成是（3）為了確定白粒小偃麥的染色體組成，需要做細胞學實驗進行鑒定。取該小偃麥的_______作實驗材料，制成臨時裝片進行觀察，其中_______期細胞染色體最清晰。