A.社區(qū)人群
B.健康
C.預(yù)防疾病
D.減少殘障
E.維護社區(qū)的良好環(huán)境
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A.萌芽階段
B.被動發(fā)展階段
C.主動發(fā)展階段
D.自主發(fā)展階段
E.鞏固發(fā)展階段
A.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的對象是社區(qū)中的患病人群
B.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的地點是社區(qū)醫(yī)院
C.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)提供的時間,應(yīng)適應(yīng)居民的需求
D.當(dāng)居民的健康問題得到解決后,社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)即可停止
E.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的內(nèi)容是對居民進行健康教育
A.樣本量越大越好
B.嚴(yán)格遵循入選標(biāo)準(zhǔn)
C.嚴(yán)格規(guī)定總體的條件
D.按隨機原則選取樣本
E.根據(jù)課題內(nèi)容確定樣本量
A.以疾病為中心
B.以單向傳播為主
C.不注重反饋信息
D.側(cè)重于改變行為
E.宣傳對象較為泛化
A.靜脈輸液
B.插導(dǎo)尿管
C.配合心理醫(yī)生進行心理治療
D.與居民共同制訂社區(qū)健康教育計劃
E.與營養(yǎng)師共同為居民制訂飲食處方
最新試題
出現(xiàn)于20世紀(jì)70年代后,以社區(qū)居民為服務(wù)對象,以健康促進和維護社區(qū)人群健康為目標(biāo),此期為()。
某護士從該院近3年的護理記錄中隨機抽取100份,分析護理記錄中存在的缺陷,此種科研設(shè)計的類型為()。
病例:王先生,58歲,3個月前因急性腦梗死致左側(cè)肢體偏癱,出院后生活在家中,由老伴照顧。作為社區(qū)護士,對王先生進行健康教育時,側(cè)重點應(yīng)該是()。
在“同伴教育對糖尿病患者血糖控制效果”的研究中,自變量是()。
關(guān)于知-信-行模式,描述錯誤的是()。
屬于現(xiàn)存性護理診斷的是()。
出現(xiàn)于19世紀(jì)末,向地段居民提供醫(yī)療護理和預(yù)防保健服務(wù),此期為()。
存在于19世紀(jì)中期以前,由家庭主婦對患病的家人進行照顧,此期為()。
選定暴露和未暴露于某因素的兩種人群,比較其發(fā)病結(jié)局的差異,該研究方法屬于()。
下列關(guān)于社區(qū)護理的描述,錯誤的一項是()。