單項選擇題各層次教育目標(biāo)制定的先后順序應(yīng)為()。

A.課程目標(biāo)→培養(yǎng)目標(biāo)→教學(xué)目標(biāo)
B.教學(xué)目標(biāo)→培養(yǎng)目標(biāo)→課程目標(biāo)
C.培養(yǎng)目標(biāo)→課程目標(biāo)→教學(xué)目標(biāo)
D.教學(xué)目標(biāo)→課程目標(biāo)→培養(yǎng)目標(biāo)


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1.單項選擇題以化學(xué)學(xué)科內(nèi)容為基礎(chǔ)、以傳授間接經(jīng)驗為主的課程屬于()。

A.實踐課程
B.活動課程
C.綜合課程
D.學(xué)科課程

3.單項選擇題下列不屬于化學(xué)實驗的構(gòu)成要素的是()。

A.實驗者
B.實驗內(nèi)容
C.實驗儀器
D.實驗地點

4.單項選擇題設(shè)計化學(xué)教科書的編排體系時,需要考慮三個基本問題(簡稱"三序"),下列不屬于"三序"之一的是()。

A.學(xué)生的認(rèn)知順序
B.學(xué)生的心理發(fā)展順序
C.學(xué)生的身體發(fā)展順序
D.化學(xué)學(xué)科知識的邏輯順序

5.單項選擇題高中化學(xué)課程評價既要促進(jìn)全體學(xué)生的發(fā)展,又要有利于每個學(xué)生的全面發(fā)展。下列不符合上述評價理念的是()。

A.統(tǒng)一評價標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)行定量評價
B.學(xué)生自我評價與他人評價相結(jié)合
C.終結(jié)性評價與過程性評價相結(jié)合
D.評價目標(biāo)多元化與評價方式多樣化