A.成效評(píng)估
B.訪談
C.過程評(píng)估
D.量化評(píng)估
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.促進(jìn)環(huán)境改變
B.協(xié)助表達(dá)
C.激發(fā)互動(dòng)
D.評(píng)估的功能
A.機(jī)構(gòu)的宗旨
B.矯正服務(wù)對(duì)象的需要
C.矯正服務(wù)對(duì)象的參與
D.資源條件與理論基礎(chǔ)
A.價(jià)值倫理取向
B.社會(huì)問題取向
C.目標(biāo)任務(wù)取向
D.個(gè)人需求取向
A.社會(huì)現(xiàn)實(shí)療法
B.認(rèn)知行為療法
C.家庭結(jié)構(gòu)治療模式
D.“人在情境中”的理論和工作視角
A.破裂型家庭
B.支持型家庭
C.關(guān)系緊張型家庭
D.溝通方式失當(dāng)型家庭
最新試題
社區(qū)矯正評(píng)估的特征有哪些?
入矯教育的組織實(shí)施主要包括()。
簡(jiǎn)述社區(qū)矯正工作者業(yè)務(wù)素質(zhì)養(yǎng)成的途徑。
簡(jiǎn)述社區(qū)矯正工作者素質(zhì)要求的作用。
簡(jiǎn)述社區(qū)矯正接收制度。
為保證社區(qū)的安全,對(duì)被告人或罪犯開展調(diào)查評(píng)估時(shí),應(yīng)當(dāng)了解其(),以便決定其是否具備社區(qū)矯正的條件。
社區(qū)矯正的社會(huì)監(jiān)督有哪些?
論述矯正前調(diào)查制度。
解除矯正,標(biāo)志著矯正對(duì)象將重新成為一個(gè)普通()。
簡(jiǎn)述行為矯正的內(nèi)容。