A.對化學知識的記憶和重現(xiàn)
B.對元素化合物的知識和認識
C.對化學概念原理的理解
D.對STSE相互關系的理解
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.對個別學生典型進行批評警示
B.讓全體學生休息一會再進行授課
C.積極變化學習活動方式和內容
D.設計精煉的問題讓學生上臺演練
A.主動探究的多,被動接受的少
B.個人理解的多,小組合作的少
C.合作學習的多,自主學習的少
D.探究學習的多,發(fā)現(xiàn)學習的少
A.課堂時間管理
B.課堂紀律維持
C.課堂教學過程
D.課程秩序調整
A.食鹽能否溶于水中
B.什么樣的溶液能夠導電
C.酯化反應按什么方式脫水
D.同位素物理性質相同嗎
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
最新試題
下列有關實驗操作,現(xiàn)象和解釋或結論都正確的是()。
問題:(1)確定三維教學目標;(2)確定教學重點和難點;(3)設計教學過程;(4)設計教學板書。
學生的起點能力就是指學習新知識必須具備的原有知識技能的準備水平,研究表明,起點能力與智力相比對新知識的學習起著更大的作用。(1)以"配制一定物質的量濃度的溶液"為例說明需要學生具備的起點能力?(2)說明了解和確保學生具備起點能力對學生新知識的學習有何重要意義?
下列氯化物在NaHCO水溶液中水解最快的是()。
問題:(1)你認為正確的答案是()。(2)試對學生解題錯誤形成的原因進行分析和診斷。(3)請設計一個實驗方案,證明淀粉是否完全水解。
下列化學用語使用正確的是()。
測定中出現(xiàn)下列情況,屬于隨機誤差的是()。
化學概念是高中課程內容的重要組成部分,是化學知識的骨架,但是抽象的化學概念學習往往使學生挫傷學習積極性。(1)請以物質的量為例說明如何開展概念教學。(2)分析化學概念學習對學生思維能力發(fā)展功能。
現(xiàn)代化學課程發(fā)展的趨勢是()。①重視提高學生科學素養(yǎng)②強調科學精神與人文精神結合③運用多媒體展示實驗過程④倡導自主、合作、探究的學習方式
通常百分制規(guī)定60分以上及格,以下則不及格。某班化學考試,若全班都60分以上,則全班及格,若全班都60分以下,則都不及格,這種評價稱為()。