A、左翼激進
B、左翼保守
C、右翼激進
D、右翼保守
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A、正義
B、秩序
C、自由
D、民族強大
A、從政
B、工業(yè)生產(chǎn)
C、務(wù)農(nóng)
D、經(jīng)商
A、進步
B、保守
C、右傾
D、后退
A、康德
B、歌德
C、斯塔克
D、席勒
A、左傾
B、右傾
C、保守
D、中立
最新試題
下列關(guān)于20世紀(jì)蘇聯(lián)教育的鐘擺現(xiàn)象說法不正確的一項是()
下列教育家中,不具有集體主義教育思想的是()
指出社會主義教育必須同無產(chǎn)階級的政治相聯(lián)系,整個蘇聯(lián)的教育事業(yè)必須貫徹?zé)o產(chǎn)階級精神和注重共產(chǎn)主義道德的培養(yǎng),為無產(chǎn)階級專政服務(wù),最終實現(xiàn)共產(chǎn)主義的教育家是()
1976年,在聯(lián)邦德國,一名即將畢業(yè)的師范院校學(xué)生不可能做到的是()
下列關(guān)于蘇霍姆林斯基的思想,論述錯誤的是()
20世紀(jì)20年代蘇聯(lián)“綜合教學(xué)大綱”的突出特點是()
下列關(guān)于杜威的教育目的論,描述正確的一項是()
蘇聯(lián)自20世紀(jì)20年代以來教育改革的最為宏觀的特點是()
“正式把確立全國性中小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)作為一項重要任務(wù),要求每州的教改計劃都要包括課程內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)的建立內(nèi)容?!边@一規(guī)定出自美國的()
德國20世紀(jì)下半葉的《總綱計劃》《漢堡協(xié)定》和“德國統(tǒng)一以來的教育改革”之間的內(nèi)在聯(lián)系是()