A.形象玩具
B.娛樂(lè)玩具
C.科教玩具
D.智力玩具
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A.選圖放稿,墻面處理,勾輪廓,渲染罩色
B.選圖放稿,墻面處理,渲染罩色,勾輪廓
C.墻面處理,選圖放稿,渲染罩色,勾輪廓
D.墻面處理,選圖放稿,勾輪廓,渲染罩色
A.抽象形
B.自然形
C.立體形
D.變形
A.夸張
B.選材與取舍
C.變形與設(shè)色
D.修飾
A.幼兒
B.教師
C.家長(zhǎng)
D.園長(zhǎng)
A.缺乏整體感
B.缺乏主次
C.裝飾過(guò)多
D.裝飾效果差
最新試題
()的環(huán)境創(chuàng)設(shè)要在益智區(qū)投放世界地圖地球儀;在美工區(qū)投放各國(guó)或各民族的特色服裝建筑的圖片。
戶外環(huán)境的創(chuàng)設(shè)首先要注意地面的安全適用。游樂(lè)設(shè)施不應(yīng)該置于()
幼兒園的活動(dòng)室按功能可分為()、()和()三種類型
()是幼兒園給人的第一印象,往往也是幼兒園對(duì)外形象的代表。
某幼兒園將蔬菜組合成各種造型,以提高幼兒對(duì)蔬菜的認(rèn)識(shí),改掉挑食的習(xí)慣。這是有關(guān)()的教學(xué)活動(dòng)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)
()是指讓幼兒參與墻飾材料的準(zhǔn)備和制作過(guò)程,師生共同完成的一種墻飾制作形式。
創(chuàng)設(shè)環(huán)境時(shí),要以目標(biāo)為依據(jù),把教育目標(biāo)落實(shí)到()
“幼兒在與教師、同伴共同創(chuàng)設(shè)環(huán)境的過(guò)程中,與同伴進(jìn)行交流、合作中,逐漸地了解了人際交往的規(guī)范和技巧”,這段話主要描述了幼兒園環(huán)境()的作用。
以下關(guān)于家園聯(lián)系專欄的設(shè)計(jì)要點(diǎn)說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。
以下關(guān)于丙烯顏料的說(shuō)法正確的是()