單項(xiàng)選擇題近代英國確立了議會(huì)君主制,美國確立了總統(tǒng)共和制,德國確立了二元君主制,法國確立了“總統(tǒng)制和議會(huì)制的混合制度”。這主要反映了近代歐美民主政治發(fā)展具有()

A.漸進(jìn)性
B.連續(xù)性
C.曲折性
D.多元性


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2.單項(xiàng)選擇題英、法、美、德在近代都建立了代議制民主,但各國模式又不完全相同,其共同點(diǎn)不包括()

A.逐步形成分權(quán)制衡機(jī)制
B.民意代表由選民選舉產(chǎn)生
C.國家元首擁有行政實(shí)權(quán)
D.法律規(guī)定議會(huì)享有立法權(quán)

3.單項(xiàng)選擇題西方學(xué)者認(rèn)為,憲法作為最高權(quán)威高于一切,是自然法和全民意志的體現(xiàn)。對(duì)此,有評(píng)論指出,事實(shí)上,資產(chǎn)階級(jí)“把自己的利益說成是社會(huì)全體成員的共同利益”。該評(píng)論揭示了()

A.西方的任何社會(huì)力量都不能逾越憲法
B.資產(chǎn)階級(jí)意志代表全體民眾的共同愿望
C.西方憲政以民主的外衣行資產(chǎn)階級(jí)專政
D.普通民眾并不能從憲法中享有民主權(quán)利

5.單項(xiàng)選擇題著名學(xué)者沃爾特·李普曼說:“如果我們?nèi)タ匆幌伦罟爬稀⒆顝?qiáng)有力的民主政治就會(huì)發(fā)現(xiàn),它們?cè)缫寻压娸浾摳愠闪艘粋€(gè)謎。那些老到的輿論組織者幾乎可以說參透了這個(gè)謎,因而能夠在選舉日制造出多數(shù)來?!边@主要表明()

A.最古老的民主政治就是利用公眾輿論
B.西方的多黨制能讓人民直接參與政治互動(dòng)
C.老到的輿論組織者善于玩弄政治權(quán)術(shù)
D.近代西方國家選舉結(jié)果往往被輿論所左右

最新試題

美國成功地避免了中央集權(quán)的弊端,又保持了地方的創(chuàng)造性。主要原因是采取了()

題型:單項(xiàng)選擇題

有學(xué)者認(rèn)為:廣大發(fā)展中國家可以進(jìn)一步利用經(jīng)濟(jì)全球化和新科技革命的機(jī)遇加快發(fā)展,聯(lián)合圖強(qiáng)成為戰(zhàn)略抉擇,一個(gè)或少數(shù)幾個(gè)大國主宰世界、任意擺布別國命運(yùn)的時(shí)代已經(jīng)一去不復(fù)返。材料旨在說明多極化的發(fā)展()。

題型:單項(xiàng)選擇題

普通高中歷史課程的目標(biāo)是堅(jiān)持落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)。學(xué)生通過歷史課程的學(xué)習(xí),形成歷史學(xué)科核心素養(yǎng),得到全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展和持續(xù)發(fā)展。以下不屬于歷史學(xué)科核心素養(yǎng)的是?()

題型:單項(xiàng)選擇題

唐玄宗天寶年間,租庸調(diào)為國家財(cái)政收入的主要來源,其收入占財(cái)政總收入的2/3多。代宗大歷年間,國家財(cái)政收入的重點(diǎn)則開始轉(zhuǎn)向田畝稅。賦稅征收重點(diǎn)轉(zhuǎn)移是由于當(dāng)時(shí)()。

題型:單項(xiàng)選擇題

博洛尼亞大學(xué)被譽(yù)為“現(xiàn)代大學(xué)的源頭”。哥白尼在校期間學(xué)習(xí)了天文觀測(cè)技術(shù)和古希臘天文學(xué)理論,提出了“日心說”。“無線電之父”馬可尼在校期間成功用電磁波進(jìn)行約2公里距離的無線電通訊實(shí)驗(yàn)。這反映了()。

題型:單項(xiàng)選擇題

梭倫改革頒布的《解負(fù)令》規(guī)定,廢除雅典公民以人身作抵押的一切債務(wù),禁止再以人身作抵押借債,在公民中取消債務(wù)奴隸制,由國家出錢把因無力還債而被賣到異邦為奴的人贖回。《解負(fù)令》的頒布()。

題型:單項(xiàng)選擇題

據(jù)《美國憲政歷程》記載:(有)一位大法官叫道格拉斯,他在大法官的位置上一呆就是36年零七個(gè)月。1975年他突然中風(fēng),無法上班,但是當(dāng)時(shí)的總統(tǒng)正好是當(dāng)年積極主張彈劾他的眾議院共和黨(少數(shù)黨)領(lǐng)袖福特,為了不讓福特總統(tǒng)有機(jī)會(huì)任命一個(gè)保守派的法官,他坐著輪椅,帶著尿袋出庭,最后還是前功盡棄。據(jù)此判斷下列選項(xiàng)中表述正確的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

1799年,英國政府出臺(tái)了《反結(jié)社法》,以強(qiáng)力干預(yù)手段來應(yīng)對(duì)日益發(fā)展的勞資沖突。但迫于各方壓力,1824一1825年間,《反結(jié)社法》被廢除。促成這種轉(zhuǎn)變的原因是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

某教師在講解鴉片戰(zhàn)爭一課時(shí),展示了《南京條約》的原始條文節(jié)選,提問這些條約內(nèi)容損害了中國什么權(quán)益,最后得出鴉片戰(zhàn)爭的影響,請(qǐng)問這位教師運(yùn)用了什么教學(xué)方法?()

題型:單項(xiàng)選擇題

自1950年1月10日,中華人民共和國中央人民政府果斷地采取了如下措施:先后收回了美、法、英等在中國的兵營;宣布由中國政府管制對(duì)外貿(mào)易,實(shí)行進(jìn)出口許可證……這些措施體現(xiàn)了中華人民共和國成立初期的哪一外交方針?()

題型:單項(xiàng)選擇題