A.為白己的心靈找一塊凈土,靜下心來(lái)沉迷在育人花園之中
B.要想在工作中獲得最大的成就感,尊重自己的情緒是很重要的
C.用心傾聽(tīng)學(xué)生的心聲,用勉勵(lì)點(diǎn)燃學(xué)生的自信,用幽默融洽彼此感情
D.教師是在跟世上最充滿希望的人打交道,要引導(dǎo)學(xué)生把希望變成現(xiàn)實(shí)
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A.進(jìn)行教學(xué)反思
B.參加學(xué)術(shù)交流和專業(yè)培訓(xùn)
C.了解相關(guān)學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)和研究成果
D.申請(qǐng)去另一所更符合自己教學(xué)習(xí)慣的學(xué)校
A.要求學(xué)生在課堂上反復(fù)朗讀記不住的生詞
B.課堂上經(jīng)常組織學(xué)生進(jìn)行生詞記憶趣味賽
C.加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通,經(jīng)常反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況
D.如果學(xué)生記不住生詞,就不允許他參加中文活動(dòng)
A.首因效應(yīng)
B.近因效應(yīng)
C.暈輪效應(yīng)
D.蝴蝶效應(yīng)
A.感覺(jué)記憶
B.短時(shí)記憶
C.長(zhǎng)時(shí)記憶
D.永久記憶
最新試題
語(yǔ)際法包括()
在講解“克服”時(shí),需要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)在搭配上的特點(diǎn),即()
下列復(fù)合詞的詞義是語(yǔ)素義的修辭用法的是()
對(duì)外漢語(yǔ)詞語(yǔ)釋義要堅(jiān)持的原則有()
對(duì)于“年齡”的搭配,不同的語(yǔ)言有不同的搭配習(xí)慣,()
對(duì)于“風(fēng)”的搭配,不同的語(yǔ)言有不同的搭配習(xí)慣()
整體釋義法的使用條件有()
下列屬于縮略造詞的是()
下列短語(yǔ)沒(méi)有歧義的是()
詞語(yǔ)釋義的簡(jiǎn)明原則是指解釋詞語(yǔ)時(shí)()