A.教育價值感
B.教育態(tài)度
C.教育內(nèi)容
D.教育支持
E.教育成才
F.教育方式
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A.全面了解孩子
B.尊重孩子
C.要實事求是,有的放矢,就事論事
D.準(zhǔn)確把握教育良機(jī)
E.情理統(tǒng)一,心理協(xié)調(diào)
F.說服要有耐心,說話要有藝術(shù)
A.不要始終充當(dāng)主角
B.改變居高臨下的說教方式
C.不要讓嘮叨成為噪音
D.總是自己說了算
A.指出孩子做錯了什么事
B.問孩子為什么要這樣做
C.指出這件事的后果,以及我們對這件事的感受:不高興,很生氣,生氣極了。以及這件事造成的不良后果
D.告訴孩子,雖然你犯了錯,但改正了就好。雖然你的行為是錯的,是我們不喜歡的,但是你本人我們是非常愛你的
A.了解學(xué)生的家庭情況
B.了解學(xué)生的情況
C.了解學(xué)生家長的社會地位
D.向家長介紹學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)
E.共同研究有關(guān)教育學(xué)生的問題
F.聽取家長對學(xué)校教育工作的意見和建議
G.聯(lián)絡(luò)感情
A.一是機(jī)構(gòu)管理問題
B.二是家長家庭教育素養(yǎng)長期有效提升問題
C.三是家庭教育經(jīng)費得不到保障問題
D.四是政府干預(yù)問題
最新試題
“家丑不可外揚”的要求可能出現(xiàn)在()互動類型中。
在親子溝通技巧中,尊重指的是()
親子關(guān)系觀念現(xiàn)在正處于傳統(tǒng)向現(xiàn)代過渡的一個階段,傳統(tǒng)觀念主要表現(xiàn)在()
家庭教育指導(dǎo)中的間接指導(dǎo)的形式不包括()
在杜瓦爾的家庭生命周期理論中,老年的家庭階段主要的家庭任務(wù)是()
以下關(guān)于結(jié)構(gòu)家庭理論的說法正確的是()
功能良好家庭的標(biāo)志有()
大衛(wèi)·坎特和威廉·里爾的三種家庭劃分方法不包括()
家庭教育的智慧體現(xiàn)在()方面。
在家庭中清晰的界限指的是家庭成員間()