單項(xiàng)選擇題小蘭自父母離婚后就總喜歡把自己關(guān)在屋子里,不愿外出,也不愿與其他人溝通,慢慢出現(xiàn)了自閉癥的癥狀。在學(xué)校里,小蘭不與其他同學(xué)交流,對于老師的提問也充耳不聞。開始時(shí)老師還耐心地勸導(dǎo)小蘭,但時(shí)問久了,看不到任何成效,老師也失去了耐心,甚至不再愿意去管她。小蘭的母親因?yàn)檎煞虻谋撑岩舱找詼I洗面,甚至患了憂郁癥,對于小蘭的生活和學(xué)習(xí)也不太關(guān)心,有時(shí)會因?yàn)榕畠旱哪蛔髀暥鴼鈶嵉貏?dòng)手打她。針對小蘭家里的這種情況,醫(yī)務(wù)社會工作者與小蘭一家、醫(yī)生、心理治療師、老師以及學(xué)校的社會工作者,共同商量并制訂服務(wù)計(jì)劃。在這個(gè)過程中,醫(yī)務(wù)社會工作者采取的服務(wù)策略是()。

A.綜合輔導(dǎo)
B.個(gè)案管理
C.資源分配
D.支持鼓勵(lì)


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4.單項(xiàng)選擇題在同事督導(dǎo)中,通常()。

A、有指定的督導(dǎo)者
B、有固定的督導(dǎo)者
C、有相同的需求.觀點(diǎn)或技術(shù)層次
D、無指定的督導(dǎo)者
E、有相對固定的督導(dǎo)者

5.單項(xiàng)選擇題社會工作者在專業(yè)關(guān)系中有兩個(gè)重要的角色:一個(gè)是(),一個(gè)是伙伴。

A、教育者
B、協(xié)調(diào)者
C、組織者
D、行動(dòng)者
E、管理者

最新試題

12歲的玲玲因父母被強(qiáng)制戒毒,由外婆照顧,生活比較困難,玲玲在學(xué)校常被個(gè)別同學(xué)欺負(fù),表現(xiàn)出抑郁癥狀,目前已輟學(xué)在家,根據(jù)社會工作實(shí)踐倫理決定中的生命質(zhì)量原則,社會工作者適宜的做法有()

題型:多項(xiàng)選擇題

社會工作者小吳在社區(qū)開展服務(wù)時(shí),發(fā)現(xiàn)很多居民不了解社會工作服務(wù),他們雖有困難但很少向社會工作者求助。為此,小吳向社區(qū)負(fù)責(zé)人和居民骨干請教與居民打交道的方法,他與同事共同討論,總結(jié)以往實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),提煉出一套“居民溝通五步工作法”。小吳的做法體現(xiàn)社會工作專業(yè)價(jià)值觀的實(shí)踐原則有()

題型:多項(xiàng)選擇題

某社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)的社會工作者隊(duì)伍相對穩(wěn)定,服務(wù)持續(xù)性較好,但也有部分社會工作者因?yàn)殚L期在同一崗位工作且內(nèi)容重復(fù)性高產(chǎn)生了枯燥感和倦怠感,以至于近期有個(gè)別員工產(chǎn)生了離職的想法。對此,機(jī)構(gòu)管理者應(yīng)采取的措施有()

題型:多項(xiàng)選擇題

小皓是某精神衛(wèi)生中心兒科的社會工作者,她計(jì)劃運(yùn)用小組工作治療模式針對多動(dòng)癥兒童開展服務(wù),下列小皓的做法中,符合治療模式實(shí)施原則的有()

題型:多項(xiàng)選擇題

下列做法中,能夠體現(xiàn)社區(qū)工作特點(diǎn)的有()

題型:多項(xiàng)選擇題

關(guān)于社區(qū)資源維系原則的說法,正確的是 ()

題型:多項(xiàng)選擇題

志愿者人力資源開發(fā)與管理是社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)管理的重要議題,下列工作中,體現(xiàn)志愿者人力資源管理“組織"功能的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

某社區(qū)工作站建立初期,面對社會工作發(fā)展的新需求,一線社會工作者感到壓力很大有時(shí)會產(chǎn)生焦慮。挫折和無意義感,影響了工作積極性。針對此種情況,社會工作督導(dǎo)者老李開展了每周一次的團(tuán)體督導(dǎo),并在督導(dǎo)過程中充分運(yùn)用了團(tuán)體督導(dǎo)的技巧,下列老李的做法中,屬于采用團(tuán)體督導(dǎo)主持技巧的有()

題型:多項(xiàng)選擇題

某社區(qū)推行垃圾分類工作已滿3年,社會工作者通過觀察和檢查發(fā)現(xiàn),社區(qū)居民仍然存在垃圾不分類或分錯(cuò)類的情況。為此。社會工作者嘗試通過行動(dòng)研究方法來解決社區(qū)垃圾分類工作中存在的問題。下列社會工作者的做法中,屬于行動(dòng)研究步驟的有()

題型:多項(xiàng)選擇題

某社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)督導(dǎo)者老張正在為機(jī)構(gòu)新員工分配工作任務(wù)。老張這一做法的權(quán)力來源是()

題型:單項(xiàng)選擇題