教師不用培養(yǎng)生活習(xí)慣。

人的自我體驗(yàn)發(fā)生于4歲左右。

農(nóng)民的體力是特殊能力。

小學(xué)班級(jí)心理活動(dòng)課的評價(jià)要點(diǎn)是（）

歸因理論中的向度不包括變化性。

下面對自我體驗(yàn)描述正確的是（）

情緒表達(dá)簡單是小學(xué)生情緒發(fā)展的一般特點(diǎn)。

沖動(dòng)任性是注意力不集中的常見表現(xiàn)。

自我康復(fù)是維護(hù)心理健康的途徑。

人的自我意識(shí)第一次質(zhì)的飛躍在2歲至青春期。