A.直接觀察健康教育活動(dòng)取得的資料
B.定期或按階段召開(kāi)計(jì)劃管理人員會(huì)議,獲取資料
C.根據(jù)隨機(jī)原則,對(duì)社區(qū)的特定人群進(jìn)行調(diào)查獲取資料
D.追蹤調(diào)查獲取資料
E.在干預(yù)組或社區(qū)中重復(fù)橫斷面調(diào)查,獲取基線資料和隨訪資料
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A.過(guò)程評(píng)價(jià)
B.效果評(píng)價(jià)
C.近期評(píng)價(jià)
D.遠(yuǎn)期評(píng)價(jià)
E.結(jié)局評(píng)價(jià)
A.過(guò)程評(píng)價(jià)
B.效果評(píng)價(jià)
C.近期評(píng)價(jià)
D.遠(yuǎn)期評(píng)價(jià)
E.結(jié)局評(píng)價(jià)
A.信賴
B.宣泄
C.領(lǐng)悟
D.強(qiáng)化自我控制
E.增強(qiáng)自信心
A.社會(huì)診斷
B.流行病學(xué)診斷
C.行為與環(huán)境診斷
D.教育與組織診斷
E.管理與政策診斷
A.組織教育
B.組織評(píng)估
C.計(jì)劃設(shè)計(jì)
D.健康促進(jìn)
E.管理人員的培訓(xùn)
最新試題
在老年社區(qū)保健中衛(wèi)生服務(wù)的照顧范圍應(yīng)該是()
健康教育按業(yè)務(wù)技術(shù)或責(zé)任可分為()
高血壓社區(qū)防治中健康教育的對(duì)象是()
教育策略的制定要緊緊圍繞目標(biāo)人群的特征及預(yù)期達(dá)到的目標(biāo),理想的教育策略應(yīng)該包括哪幾方面()
健康影響因素評(píng)價(jià)常用指標(biāo)有()
軀體功能評(píng)價(jià)包括()
人生三階段中,人生保護(hù)階段針對(duì)的是()
依據(jù)危險(xiǎn)因素的可干預(yù)性排序主要包括()
社區(qū)健康教育的工作重點(diǎn)有()
形成評(píng)價(jià)的具體內(nèi)容包括()