單項選擇題聯(lián)合國教科文組織于1972年明確提出了科學(xué)的人文主義的教育目的的報告是()
A.《學(xué)會生存》
B.《教育——財富蘊(yùn)藏其中》
C.《終身教育引淪》
D.《世界教育報告》
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1.單項選擇題參與小組討論的人數(shù)一般以()
A.2~3人為宜
B.5~8人為宜
C.10人以上為宜
D.20人以上為宜
2.單項選擇題下列哪項不是當(dāng)代“教學(xué)”的新觀念()
A.從重視教師向重視學(xué)生轉(zhuǎn)變
B.從重視知識傳授向重視能力培養(yǎng)轉(zhuǎn)變
C.從重視認(rèn)知向重視發(fā)展轉(zhuǎn)變
D.從重視過程向重視結(jié)果轉(zhuǎn)變
3.單項選擇題在后現(xiàn)代課程標(biāo)準(zhǔn)中,最重要的特性是()
A.豐富性
B.循環(huán)性
C.關(guān)聯(lián)性
D.嚴(yán)密性
4.單項選擇題瑞士心理學(xué)家皮亞杰將兒童的認(rèn)知發(fā)展依次劃分為()
A.感知動作階段、前運算階段、具體運算階段、形式運算階段、
B.感知運算階段、動作運算階段、具體運算階段、形式運算階段
C.前運算階段、具體運算階段、抽象運算階段、形式運算階段
D.感知運算階段、具體運算階段、抽象運算階段、形式運算階段
5.單項選擇題主張人本位的價值取向的代表人物是()
A.夸美紐斯
B.孔德
C.涂爾干
D.盧梭
最新試題
試述學(xué)生評價的功能。
題型:問答題
簡述教育目的選擇和確立的基本依據(jù)。
題型:問答題
教師教育研究的基本方法有()
題型:多項選擇題
一個規(guī)范、明確的行為教學(xué)目標(biāo)的表述,應(yīng)包括的基本要素是()
題型:多項選擇題
對整個班主任工作過程、狀況和結(jié)局做出的全面的、恰如其分的評估,包括質(zhì)的評和量的估計。這項工作被稱為()。
題型:填空題
“教育即生活”的提出者是()
題型:單項選擇題
觀察
題型:名詞解釋
最近發(fā)展區(qū)
題型:名詞解釋
根據(jù)評價的價值標(biāo)準(zhǔn)不同,學(xué)生評價方法一般可以分為()
題型:單項選擇題
在古代印度,能夠享受最好教育的是當(dāng)時的最高種姓()
題型:單項選擇題