是在自覺執(zhí)行道德義務的過程中克服所遇到的困難和障礙時所表現(xiàn)出來的意志品質(zhì)。
亦稱閱讀和圍繞閱讀材料進行活動法，是指教師指導學生通過閱讀教科書、參考書和課外讀物獲取知識，培養(yǎng)獨立閱讀能力的教學方法。
最新試題
觀察
簡述教學結(jié)構(gòu)確定的步驟。
最常用的技能學習評價方法是（）
六經(jīng)
一個規(guī)范、明確的行為教學目標的表述，應包括的基本要素是（）
下列哪項不是學生社會文化生活的特征（）
雙軌學制
教育目的對教育活動具有定向功能、調(diào)控功能和（）
試述科技革新對課程變革的影響。
德育