(1)班級(jí)的正式組織和非正式組織。 (2)班級(jí)組織的角色結(jié)構(gòu)。 (3)班級(jí)組織的信息溝通結(jié)構(gòu)。 (4)班級(jí)組織的規(guī)模。
(1)教學(xué)目標(biāo)。 (2)非指導(dǎo)性教學(xué)過(guò)程。 (3)意義學(xué)習(xí)與非指導(dǎo)性學(xué)習(xí)。 (4)師生關(guān)系的品質(zhì)。
(1)客觀性。 (2)規(guī)范性。 (3)歷史性。 (4)強(qiáng)制性。