A.個(gè)案研究法;
B.觀察法;
C.定性研究法;
D.定量研究法
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A.校園物質(zhì)文化;
B.校園行為文化;
C.校園制度文化;
D.校園精神文化
A.道德認(rèn)識(shí);
B.道德情感;
C.道德意志;
D.道德行為.
A.穩(wěn)定性;
B.個(gè)體性;
C.道德性;
D.整體性
A.社會(huì)行為;
B.社會(huì)輿論;
C.社會(huì)潮流;
D.社會(huì)傳統(tǒng)
A.接受過程;
B.認(rèn)知過程;
C.同化過程;
D.學(xué)習(xí)過程
最新試題
()多以內(nèi)在感受、體驗(yàn)的形式存在,雖不輕易表露但對(duì)行為有重要的調(diào)節(jié)作用。
器官移植術(shù)后患者心理干預(yù)的主要方法有()
言語(yǔ)表情通過言語(yǔ)的()來(lái)表達(dá)情緒,它是一種最為直接而且有效的情緒表達(dá)方式。
“關(guān)在籠子里的老虎和在森林中遇見老虎,給人的情緒感受是不一樣的”,這代表的是如下哪種情緒理論?()
影響消費(fèi)偏好形成的因素有()。
()是指一個(gè)人的情感指向什么和為什么而引起。
態(tài)度對(duì)一個(gè)人的心理與行為具有多個(gè)方面的影響與作用,表現(xiàn)在()。
()消費(fèi)者做事目標(biāo)明確,善于自我控制,一旦做出決定,不輕易改變。
態(tài)度的形成來(lái)自于兩個(gè)方面,其中()是在不知不覺中進(jìn)行的,每個(gè)人都有這種傾向,進(jìn)而習(xí)得不同的態(tài)度。
()是在現(xiàn)實(shí)中形成的。它反映著基本生活傾向并表現(xiàn)在該個(gè)體所特有的行為方式上。