名詞解釋
教案設計題,請閱讀和分析所給的課文,并寫出一個完整的教案。
要求:1、教學步驟要清晰;
2、找出應教授的詞語和語法點若干,并對其中的一個詞語和一個語法點進行重點分析處理。
她學得很好
老師:羅蘭,電視臺詳情留學生表演一個漢語節(jié)目。你愿意去嗎?
羅蘭:老師,我不想去。
老師:為什么?
羅蘭:我漢語說得不好,也不會表演。
老師:你學得不錯,有很大進步,漢語水平提高的很快。
羅蘭:哪里。我發(fā)音發(fā)的不準,說的不流利。讓瑪麗去吧。她漢語學得很好,說得很流利?,旣愡€會唱京劇。
老師:是嗎?她京劇唱得怎么樣?
羅蘭:王老師說,她唱得很不錯。
老師:她怎么學得這么好?
羅蘭:她非常努力,也很認真。
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A、實用性
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