填空題高尚的學(xué)習(xí)動機的核心是（），學(xué)生把當(dāng)前的學(xué)習(xí)同國家和社會的利益聯(lián)系在一起。
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3.多項選擇題青年期（）內(nèi)驅(qū)力是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要動機。
A．認知內(nèi)驅(qū)力
B．自我提高內(nèi)驅(qū)力
C．附屬內(nèi)驅(qū)力
D．社會發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力
E．學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力
4.多項選擇題學(xué)習(xí)動機的兩個基本成分是（）。
A．學(xué)習(xí)需要
B．學(xué)習(xí)遷移
C．學(xué)習(xí)心理
D．學(xué)習(xí)期待
E．學(xué)習(xí)技能
5.多項選擇題認為學(xué)習(xí)是外部行為的變化的是（）。
A．桑代克
B．巴甫洛夫
C．斯金納
D．加涅
E．維納
最新試題
簡述成就動機理論及其教育意義。
題型：問答題
李華是一個十分聰明的學(xué)生，他的最大特點就是貪玩，學(xué)習(xí)不用功。每次考試他都有僥幸心理，希望能夠靠運氣過關(guān)。這次期末考試他考得不理想，他認為這次是自己的運氣太差了。請運用維納的歸因理論來分析：（1）他的這種歸因是否正確？這種歸因?qū)λ院蟮膶W(xué)習(xí)會產(chǎn)生怎樣的影響？（2）如不正確，正確的歸因應(yīng)是怎樣的？（3）對教師來講，正確掌握維納歸因理論有何意義？
題型：問答題
學(xué)習(xí)動機與學(xué)習(xí)效果的關(guān)系是怎樣的？
題型：問答題
根據(jù)遷移的內(nèi)容不同．將學(xué)習(xí)劃分為（）遷移和（）遷移。
題型：填空題
附屬內(nèi)驅(qū)力
題型：名詞解釋
學(xué)生學(xué)習(xí)了m（a+b）=ma+mb后，錯誤地得出lg（a+b）=lga+lgb，這在遷移心理學(xué)中稱（）。
題型：填空題
簡述認知結(jié)構(gòu)的遷移觀。
題型：問答題
學(xué)習(xí)動機的強化理論是（）主義學(xué)習(xí)理論家提出的，需要層次的理論是（）主義心理學(xué)在動機領(lǐng)域的體現(xiàn)。
題型：填空題
學(xué)習(xí)期待
題型：名詞解釋
一般遷移
題型：名詞解釋