A.問題解決
B.求同存異
C.強(qiáng)迫
D.撤退
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A.觀察與對話
B.角色定義
C.項(xiàng)目績效評估
D.沖突管理
A.項(xiàng)目管理
B.一般管理
C.團(tuán)隊(duì)管理
D.執(zhí)行管理
A.確立方向,招募人員,激發(fā)和鼓勵(lì)其他人
B.通過其他人來完成工作
C.運(yùn)用超凡的人格魅力來激發(fā)其他人
D.運(yùn)用各種適當(dāng)?shù)牧α孔鳛榧ぐl(fā)工具
A.制訂流程
B.團(tuán)結(jié)人員
C.為項(xiàng)目干系人提供所需要的成果
D.關(guān)注組織及其機(jī)構(gòu)
A.生理需求
B.安全需求
C.社會需求
D.受尊重需求
最新試題
將沖突積聚起來,并在后來逐步升級的沖突解決方法是()
項(xiàng)目人力資源管理就是有效地發(fā)揮每一個(gè)項(xiàng)目參與人作用的過程。關(guān)于項(xiàng)目人力資源管理說法錯(cuò)誤的是()
()不能作為編制人力資源計(jì)劃的工具。
在某軟件開發(fā)項(xiàng)目中,項(xiàng)目經(jīng)理發(fā)現(xiàn)年輕開發(fā)人員流失較為嚴(yán)重,導(dǎo)致項(xiàng)目進(jìn)行中花費(fèi)大量時(shí)間進(jìn)行招聘、任務(wù)交接和善后處理。下列選項(xiàng)中無法改善人員流失狀況的是()
在當(dāng)今高科技環(huán)境下,為了成功激勵(lì)一個(gè)團(tuán)隊(duì),()可以被項(xiàng)目管理者用來保持一個(gè)氣氛活躍、高效的士氣。
()不是管理項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的工具及技術(shù)。
溝通、領(lǐng)導(dǎo)和磋商是屬于()的技能。
下列活動不屬于項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)建設(shè)的是()
為了成功管理一個(gè)項(xiàng)目,項(xiàng)目經(jīng)理必須承擔(dān)管理者和領(lǐng)導(dǎo)者的雙重角色。作為管理者的角色,下面的選項(xiàng)中除()外都是項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注的。
兩個(gè)團(tuán)隊(duì)成員就一個(gè)小技術(shù)問題發(fā)生爭執(zhí)。項(xiàng)目經(jīng)理與他們會面,希望通過找到共識來解決爭端。項(xiàng)目經(jīng)理將采用()方法解決沖突。