A.要分析談判中哪些問(wèn)題是可以談的，哪些問(wèn)題是沒(méi)有商量余地的。
B.要分析什么問(wèn)題對(duì)于對(duì)方來(lái)說(shuō)是重要的，分析這筆生意對(duì)于對(duì)方的重要程度。
C.要充分調(diào)查了解對(duì)方的情況，分析對(duì)方的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)。
D.要充分了解市場(chǎng)信息和對(duì)方信息，并將己方信息公諸于眾，做到開(kāi)誠(chéng)布公的談判。
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A.還價(jià)時(shí)，降低價(jià)格應(yīng)該是有條件的降低。
B.還價(jià)時(shí)，價(jià)格要一次性降低，不要考驗(yàn)顧客的耐心。
C.永遠(yuǎn)不要接受對(duì)方的第一次開(kāi)價(jià)。
D.顧客要的不是便宜，而是感覺(jué)占了便宜。
A.創(chuàng)新能力
B.出身背景
C.渠道
D.資源
A.知識(shí)
B.品質(zhì)
C.綜合能力
D.人脈資源
A.創(chuàng)業(yè)企業(yè)孵化、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)
B.現(xiàn)代服務(wù)業(yè)高技能實(shí)訓(xùn)、引進(jìn)國(guó)際培訓(xùn)
C.創(chuàng)業(yè)能力實(shí)訓(xùn)、產(chǎn)品實(shí)驗(yàn)試制
D.以上都是
A.它是一個(gè)盈利性的創(chuàng)業(yè)孵化機(jī)構(gòu)
B.它是一個(gè)面向全國(guó)的開(kāi)放式平臺(tái)
C.它免費(fèi)為大學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)前培訓(xùn)
D.它的服務(wù)對(duì)象是0-3年的孵化企業(yè)
最新試題
面試準(zhǔn)備階段需要準(zhǔn)備哪些主要內(nèi)容？（）
簡(jiǎn)歷就是用來(lái)填寫個(gè)人信息，不必太過(guò)花心思去做。
以下屬于多元智能理論的是（）
面試的特點(diǎn)中，具有“問(wèn)”、“聽(tīng)”、“察”、“析”、“判”的綜合性特色，屬于面試的（）特點(diǎn)。
就業(yè)心理是指行為個(gè)體在就業(yè)這一特定社會(huì)活動(dòng)中所表現(xiàn)出來(lái)的（）社會(huì)適應(yīng)能力等多方面素養(yǎng)。
在校內(nèi)舉行的招聘面試，我們應(yīng)該穿校服，這樣既符合學(xué)生身份，又顯得富有朝氣和活力。
職業(yè)的含義包括（）。
屬于馬斯洛需要層次理論的是（）
職業(yè)生涯規(guī)劃是指?jìng)€(gè)人在分析自身生理心理特點(diǎn)及社會(huì)環(huán)境優(yōu)劣勢(shì)因素的基礎(chǔ)上，確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，選擇職業(yè)道路，并為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而確定實(shí)施方案及行動(dòng)時(shí)間的過(guò)程。
制作簡(jiǎn)歷前要進(jìn)行思考，做到知己知彼。