A.標(biāo)準(zhǔn)程序
B.常模
C.大樣本
D.信度
E.效度
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A.警覺(jué)反應(yīng)期
B.抵抗期
C.衰竭期
D.穩(wěn)定期
E.激發(fā)期
A.憂慮、快樂(lè)、悲哀和憤怒
B.憂慮、快樂(lè)、悲哀和恐懼
C.憂慮、快樂(lè)、恐懼和憤怒
D.快樂(lè)、悲哀、恐懼和憤怒
E.以上都不對(duì)
A.感覺(jué)、知覺(jué)、記憶、理想、思維、情感意志等
B.感覺(jué)、知覺(jué)、記憶、想象、思維、情感意志等
C.感覺(jué)、知覺(jué)、記憶、想象、能力、情感意志等
D.感覺(jué)、知覺(jué)、動(dòng)機(jī)、想象、思維、情感意志等
E.記憶、想象、興趣、能力、思維、情感意志等
A.研究心理行為的物理學(xué)基礎(chǔ)
B.研究心理行為的化學(xué)基礎(chǔ)
C.研究心理行為的物理化學(xué)基礎(chǔ)
D.研究心理行為的生物學(xué)和社會(huì)學(xué)基礎(chǔ)
E.研究心理行為的人類學(xué)基礎(chǔ)
最新試題
心理挫折
弗洛伊德認(rèn)為意識(shí)是有層次的,分為意識(shí)、前意識(shí)和()。
弗洛伊德認(rèn)為人格由三部分組成,即本我、()和()。
影響心理護(hù)理效果的主要因素有哪些?
健康人格的特點(diǎn)有哪些?
簡(jiǎn)述心理治療的基本過(guò)程。
氣質(zhì)
患者有哪些心理需要?
韋克斯勒智力量表包括()和()兩個(gè)分量表。
患者焦慮可進(jìn)一步分出三類:期待性焦慮、()和閹割性焦慮。