單項(xiàng)選擇題傳者常根據(jù)受傳者接受新信息的心理行為發(fā)展過程，制定健康傳播策略，其中"提供方法、鼓勵(lì)嘗試"屬于哪一階段（）
A.知曉階段
B.決策階段
C.采納階段
D.鞏固階段
E.執(zhí)行階段
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1.單項(xiàng)選擇題"對，您做的很好！"這是對病人作出的什么反饋（）
A.積極性
B.消極性
C.模糊性
D.情感性
E.安慰性
2.單項(xiàng)選擇題"您感到胃疼多長時(shí)間了？"屬于（）提問
A.封閉式
B.開放式
C.探索式
D.傾向性
E.復(fù)合式
3.單項(xiàng)選擇題"您今天感覺怎么樣？"屬于（）提問
A.封閉式
B.開放式
C.探索式
D.傾向性
E.復(fù)合式
4.單項(xiàng)選擇題某傳搖材料的預(yù)試驗(yàn)在人口集中的火車站進(jìn)行，首先對可能的觀察對象詢問幾個(gè)簡單的問題，當(dāng)確定其符合受試條件時(shí)，將其帶到特定的測試場所進(jìn)行調(diào)查。這種方法是（）
A.問卷調(diào)查法
B.劇場測試法
C.把關(guān)人調(diào)查法
D.重點(diǎn)人群調(diào)查法
E.中間位置間斷調(diào)查法
5.單項(xiàng)選擇題在傳播材料預(yù)試驗(yàn)中，聽取有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對該材料的修改意見屬于（）
A.可讀性試驗(yàn)
B.重點(diǎn)人群調(diào)查
C.把關(guān)人調(diào)查
D.問卷調(diào)查
E.劇場測試
最新試題
組織變化要經(jīng)過一系列的階段，在每個(gè)階段都需要一套相應(yīng)的策略，這種理論模式是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
通過健康素養(yǎng)學(xué)習(xí)，張大媽去超市買食品時(shí)自覺自愿地為患有糖尿病的老伴搭配食譜，這屬于健康促進(jìn)領(lǐng)域中的（）
題型：單項(xiàng)選擇題
正確的說法是（健康教育與健康促進(jìn)的關(guān)系）（）
題型：單項(xiàng)選擇題
A型行為具有兩個(gè)核心成分，其中包括“過分的競爭性和敵意”和（）
題型：單項(xiàng)選擇題
健康教育的目的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
心理健康的標(biāo)準(zhǔn)界定主要采用的方法是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
高血壓病健康教育干預(yù)最有效的目標(biāo)行為是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
健康相關(guān)行為包括健康促進(jìn)行為和（）
題型：單項(xiàng)選擇題
人的健康行為都是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
過去6個(gè)月內(nèi)已經(jīng)作出了行為改變，在行為階段變化理論模型結(jié)構(gòu)中行為變化的階段為（）
題型：單項(xiàng)選擇題