填空題梅堯臣()的詩(shī)歌創(chuàng)作主張,可以從三個(gè)方面來(lái)理解:一是();二是強(qiáng)調(diào)“()”;三是詩(shī)歌題材()。

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黃庭堅(jiān)把()句法運(yùn)化入詞,使作品呈現(xiàn)出()的風(fēng)貌,體現(xiàn)出了文人墨客的儒雅情趣。

題型:填空題

文天祥晚期詩(shī)作的一種重要形式是“()”,即把杜甫的詩(shī)句重新組合成詩(shī)。他在燕京獄中寫(xiě)了()。

題型:填空題

蘇軾的詩(shī)歌具有()的藝術(shù)追求。“求物之妙”也表現(xiàn)為蘇軾善于描寫(xiě)瞬息變化的事物以展現(xiàn)變化的過(guò)程,這表現(xiàn)為蘇軾詩(shī)歌的重要風(fēng)格之一:()。

題型:填空題

因杰出的詩(shī)詞創(chuàng)作成就,黃庭堅(jiān)所創(chuàng)作的詩(shī)詞被稱為()。

題型:填空題

蘇軾對(duì)事物隨物賦形,妙盡形理之“道”的追求,自然就成為他()等境界的崇尚上。

題型:填空題

()一生貧苦,故詩(shī)歌中多出現(xiàn)“貧”、“困”、“寒”、“窮”等字。()成為陳詩(shī)道詩(shī)作的一個(gè)重要內(nèi)容。

題型:填空題

柳永的詩(shī)作代表了()和發(fā)展趨勢(shì)。他的詞作自成一派,世稱“()”、“()”,在詞史上有開(kāi)疆拓土之功。

題型:填空題

蘇軾在詞體創(chuàng)作中引入了傳統(tǒng)詩(shī)文表達(dá)上的重要方式——()。

題型:填空題

梅堯臣()的詩(shī)歌創(chuàng)作主張,可以從三個(gè)方面來(lái)理解:一是();二是強(qiáng)調(diào)“()”;三是詩(shī)歌題材()。

題型:填空題

蘇軾的()等亦因融入了(),而使文章更多的有了()之氣,很多文章都因之具有了詩(shī)歌的優(yōu)美意境。

題型:填空題