A.韋氏兒童智力量表
B.斯坦福-比奈量表
C.丹佛發(fā)育篩查測(cè)驗(yàn)
D.蓋賽爾發(fā)育診斷量表
E.貝利嬰幼兒發(fā)育量表
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A.新生兒測(cè)驗(yàn)、嬰幼兒測(cè)驗(yàn)、學(xué)齡前兒童測(cè)驗(yàn)、學(xué)齡兒童測(cè)驗(yàn)
B.個(gè)別測(cè)驗(yàn)、集體測(cè)驗(yàn)
C.單項(xiàng)能力測(cè)驗(yàn)、綜合能力測(cè)驗(yàn)
D.篩查性測(cè)驗(yàn)與診斷性測(cè)驗(yàn)
E.智力測(cè)驗(yàn)、成就測(cè)驗(yàn)、神經(jīng)心理測(cè)驗(yàn)、人格測(cè)驗(yàn)
A.運(yùn)動(dòng)能力迅速發(fā)育,感知、語(yǔ)言等心理活動(dòng)開(kāi)始萌發(fā)
B.語(yǔ)言、動(dòng)作、想象、思維等反映人類(lèi)特點(diǎn)的各種心理活動(dòng)逐漸發(fā)育齊全
C.心理活動(dòng)逐漸系統(tǒng)化,個(gè)性初步形成
D.認(rèn)知、記憶等能力全面發(fā)展,心理發(fā)展更具社會(huì)性
E.心理發(fā)育逐漸由兒童向成人過(guò)渡,獨(dú)立性更加明顯
A.嬰兒期
B.幼兒期
C.學(xué)齡前期
D.學(xué)齡期
E.青春期
A.嬰兒期
B.幼兒前期
C.學(xué)齡前期
D.學(xué)齡期
E.青春期
A.疊6~7塊積木
B.能拇指與示指對(duì)指取小物品
C.疊10塊積木
D.會(huì)穿大孔的珠子
E.能一頁(yè)一頁(yè)翻書(shū)
最新試題
以疾病控制機(jī)構(gòu)地段醫(yī)院為主體,以專(zhuān)兼職健康教育員形成社區(qū)健康教育縱深網(wǎng)絡(luò),社區(qū)各單位共同參與,有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)等共同組成的社區(qū)健康教育橫向網(wǎng)絡(luò)的模式是()
糖尿病主要的致死原因是()
利用各種媒介向大眾宣傳性病的傳播途徑和有效預(yù)防措施是()
肥胖指的是體重超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)體重的()
已有高血壓的危險(xiǎn)因素存在,但尚未發(fā)生高血壓的人要進(jìn)行的預(yù)防是()
原則上,糖尿病患者進(jìn)行運(yùn)動(dòng)宜在餐后()
一個(gè)家庭中父母皆患糖尿病,其子女有半數(shù)人得了糖尿病子女患糖尿病危險(xiǎn)因素是()
世界范圍內(nèi)傳播艾滋病的主要途徑是()
測(cè)得體重在平均值±2S是()
容易發(fā)胖的時(shí)期是()