A.“語(yǔ)言”等于“言語(yǔ)活動(dòng)”減去“言語(yǔ)”
B.“語(yǔ)言”是主要的,而“言語(yǔ)”是次要的
C.“言語(yǔ)”是“言語(yǔ)活動(dòng)”中的社會(huì)部分
D.“語(yǔ)言”是從“言語(yǔ)活動(dòng)”抽象出來(lái)的一個(gè)均質(zhì)的系統(tǒng)
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A.語(yǔ)言是一種社會(huì)現(xiàn)象
B.語(yǔ)言就是人們說(shuō)出來(lái)的話
C.語(yǔ)言的客觀存在形式首先是有聲的口頭語(yǔ)言
D.語(yǔ)言是一個(gè)符號(hào)系統(tǒng)
A.系統(tǒng)前錯(cuò)誤、系統(tǒng)錯(cuò)誤、系統(tǒng)后錯(cuò)誤
B.語(yǔ)法錯(cuò)誤、語(yǔ)匯錯(cuò)誤、語(yǔ)音錯(cuò)誤
C.可容忍的錯(cuò)誤、部分容忍的錯(cuò)誤、不能容忍的錯(cuò)誤
D.目標(biāo)語(yǔ)判斷性錯(cuò)誤、來(lái)源語(yǔ)干擾性錯(cuò)誤
A.母語(yǔ)教學(xué)主要指中小學(xué)階段的語(yǔ)言教學(xué)
B.母語(yǔ)教學(xué)的目的就是學(xué)會(huì)使用一種語(yǔ)言
C.母語(yǔ)教學(xué)的任務(wù)包括提高邏輯思維能力
D.母語(yǔ)教學(xué)也注重提高文化素質(zhì)
A.1歲左右
B.3歲左右
C.5歲左右
D.12歲左右
A.視覺和聽覺
B.觸覺和知覺
C.記憶和想象
D.情感和意志
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下列句子使用了暗喻修辭的是()
按“四呼”來(lái)給漢語(yǔ)音節(jié)中的韻母歸類,iou 屬于()
基于大腦存在語(yǔ)言遺傳機(jī)制的假設(shè),我們可以認(rèn)為語(yǔ)言獲得是一種()。
屬于單句是()
關(guān)于詞典的詞條、義項(xiàng)和釋義,表述正確的是()
英語(yǔ)單詞“go”變成“went”,所采用的語(yǔ)法手段是()
“兩個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)”是一個(gè)歧義結(jié)構(gòu),歧義的原因是()
西方的語(yǔ)言學(xué)家區(qū)分"語(yǔ)言"和"方言"的惟一標(biāo)準(zhǔn)是()
屬于謂詞性詞組的是()
屬于主謂詞組的是()