單項選擇題在早期希臘人的觀念中,詩人被視為“預言者”,因此可以說()。
A.詩人并沒有像雕塑、繪畫那樣付出較多的勞動,從而地位較低
B.詩人比雕塑家、畫家付出的勞動更多,從而地位較高
C.詩人的創(chuàng)作是靠詩人自己的理性,從而低位較高
D.詩人的創(chuàng)作是靠神賜的靈感,從而低位較高
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1.單項選擇題17世紀英國古典主義文論的代表人物,代表作品為《論戲劇詩》的作價是()。
A.德萊頓
B.馬拉美
C.伯格森
D.波德萊爾
2.單項選擇題但丁提出并闡釋了()。
A.“數(shù)即宇宙”
B.“迷狂”說
C.“詩歌的四重意義”說
D.“邏各斯”
3.單項選擇題赫拉克利特提出的,在希臘文中含有“思想”和“語言”的雙重意義的概念是()。
A.邏各斯
B.本質(zhì)還原
C.意義即事件
D.解釋團體
4.單項選擇題“蘇格拉底的主要貢獻”是他提出()。
A.“普遍性”
B.“特殊性”
C.“美”
D.“對立產(chǎn)生和諧”
5.問答題簡述艾略特的“非個人化”理論。
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堯斯用來描述俄國形式主義的術語有()。
題型:多項選擇題
堯斯認為,讀者理解文學作品的前提是期待視野。
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希利斯·米勒認為,寄主與宿主之間是一種二元對立關系。
題型:判斷題
《伊安篇》里提出的詩學概念包括()
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康德認為,當藝術家的天才和鑒賞力發(fā)生矛盾的時候,應該犧牲鑒賞力而保全天才。
題型:判斷題
席勒認為,現(xiàn)實主義者在理論上保持著思辨的精神。
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維姆薩特和比爾茲利認為,文學作品一旦產(chǎn)生,就不再受作者的控制。
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伊瑟爾認為,()能幫助讀者把作品把握為一個統(tǒng)一體。
題型:單項選擇題
康德的“天才論”出自他的著作()。
題型:單項選擇題
狄爾泰認為,理性是生命的最重要表現(xiàn)形式。
題型:判斷題