單項(xiàng)選擇題羅森塔爾等的一項(xiàng)經(jīng)典研究證明了教師的期望對(duì)學(xué)生成績(jī)的顯著影響，這種期望的作用也稱為（）。
A.皮克馬利翁效應(yīng)
B.首因效應(yīng)
C.近因效應(yīng)
D.光環(huán)效應(yīng)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項(xiàng)選擇題費(fèi)斯汀格的“社會(huì)比較過(guò)程理論”認(rèn)為，當(dāng)個(gè)體為了準(zhǔn)確地對(duì)自己進(jìn)行認(rèn)知評(píng)價(jià)或失去判斷的客觀標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，往往同（）進(jìn)行比較。
A.比自己強(qiáng)的人
B.與自己類似的人
C.比自己差的人
D.自己不熟悉的人
2.單項(xiàng)選擇題（）法的優(yōu)點(diǎn)在于直截了當(dāng)，針對(duì)性強(qiáng)，比較省時(shí)省力，收集的信息量較大。
A.實(shí)驗(yàn)法
B.調(diào)查法
C.觀察法
D.問(wèn)卷法
3.單項(xiàng)選擇題封建社會(huì)中通過(guò)世襲繼承形成的皇帝屬于（）。
A.自致角色
B.先賦角色
C.理想角色
D.規(guī)定性角色
4.單項(xiàng)選擇題（）是指?jìng)€(gè)人與其社會(huì)地位、身份相一致的、符合社會(huì)期望的一套行為模式及相應(yīng)的心理狀態(tài)。
A.社會(huì)地位
B.社會(huì)角色
C.社會(huì)行為
D.社會(huì)心理
5.單項(xiàng)選擇題下列有關(guān)文化特性的敘述錯(cuò)誤的是（）。
A.文化具有普遍性
B.文化具有共享性
C.文化具有遺傳性
D.文化具有整合性
最新試題
根據(jù)攻擊方式的不同，攻擊行為可分為（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
群體壓力的形成過(guò)程包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
群體決策的積極功能（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
出現(xiàn)旁觀者效應(yīng)的原因可能有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
米爾格拉姆的研究結(jié)果表明，如果權(quán)威命令普通人去傷害無(wú)辜的陌生人，雖然有些不情愿，但他們?nèi)匀粫?huì)去做，這種服從傾向背后的因素有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
領(lǐng)導(dǎo)是一個(gè)過(guò)程，是對(duì)人們施加影響的過(guò)程，它由（）所構(gòu)成。
題型：多項(xiàng)選擇題
影響人們利他行為的個(gè)人因素有本人的人格，早期的社會(huì)化情況等，其中幾個(gè)比較關(guān)鍵的因素是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
社會(huì)心理學(xué)家一般都把模仿分成（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
人際關(guān)系的形成包含著（）等方面心理因素的作用。
題型：多項(xiàng)選擇題
利他行為的產(chǎn)生可以用（）理論加以解釋。
題型：多項(xiàng)選擇題