多項選擇題影響社會認知的因素包括（）。
A.認知者的經(jīng)驗
B.認知者的學歷
C.認知者的需要
D.認知者的情感狀態(tài)
E.認知者的能力
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1.多項選擇題刻板印象的形成主要通過的途徑包括（）。
A.他人告知
B.查看資料
C.親身經(jīng)驗
D.社會學習
E.模擬實驗
2.多項選擇題言語之外的一些行為，如（）等卻很難被人有意識地加以控制，從而能更真實地揭露人們內(nèi)心的想法、情緒、性格等。
A.面部表情
B.身段表情
C.動作表情
D.眼神表情
E.言語表情
3.多項選擇題伍德把社會比較的方式分為（）。
A.向上比較
B.相似比較
C.向下比較
D.橫向比較
E.縱向比較
4.多項選擇題個體對自我的認識，即自我概念可分為（）。
A.理想的自我
B.應該的自我
C.生理自我
D.社會自我
E.心理自我
5.多項選擇題根據(jù)角色占據(jù)社會地位的取得是否經(jīng)過角色扮演者主觀的努力，可以把角色分為（）。
A.理想角色
B.領悟角色
C.先賦角色
D.自致角色
E.實踐角色
最新試題
人際吸引理論包括（）。
題型：多項選擇題
進化心理學強調(diào)以自然選擇法則、從遺傳基因的角度解釋社會行為，該理論取向從（）方面解釋利他行為產(chǎn)生的原因。
題型：多項選擇題
解釋攻擊行為為什么會產(chǎn)生的理論主要有（）。
題型：多項選擇題
減少群體沖突和偏見的方法主要有（）。
題型：多項選擇題
領導者的產(chǎn)生受到多重因素的影響如（）。
題型：多項選擇題
美國密執(zhí)安大學的李克特等人將領導方式歸為（）。
題型：多項選擇題
社會惰化行為的幾種核心解釋包括（）。
題型：多項選擇題
根據(jù)攻擊行為的目的不同可以將攻擊行為分為（）。
題型：多項選擇題
根據(jù)攻擊行為是否違返社會規(guī)范，可以將攻擊分為（）。
題型：多項選擇題
影響人們利他行為的個人因素有本人的人格，早期的社會化情況等，其中幾個比較關鍵的因素是（）。
題型：多項選擇題