多項選擇題從狀態(tài)上劃分,可將人際關(guān)系分為()。
A.正常關(guān)系
B.競爭關(guān)系
C.協(xié)作關(guān)系
D.障礙與沖突關(guān)系
E.封閉狀態(tài)關(guān)系
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1.多項選擇題心理學家魯賓在對大學生的研究基礎(chǔ)上,確定了愛情的三個主題()。
A.相互吸引
B.依戀
C.關(guān)懷與奉獻
D.激情
E.信任
2.多項選擇題斯騰伯格認為:愛情體驗具有()三種成分。
A.接近
B.親密
C.激情
D.承諾
E.吸引
3.多項選擇題態(tài)度改變的理論有()。
A.認知理論
B.學習理論
C.認知失調(diào)理論
D.社會判斷理論
E.功能理論
4.多項選擇題個體態(tài)度的習得是通過()而得以實現(xiàn)的。
A.聯(lián)想學習
B.強化學習
C.觀察學習
D.社會學習
E.行為學習
5.多項選擇題凱爾曼指出,態(tài)度的改變要經(jīng)歷()幾個階段。
A.反對
B.支持
C.服從
D.認同
E.內(nèi)化
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外界壓力主要來自()。
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根據(jù)攻擊行為是否違返社會規(guī)范,可以將攻擊分為()。
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非正式群體存在的意義()。
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影響暗示的因素包括()。
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米爾格拉姆的研究結(jié)果表明,如果權(quán)威命令普通人去傷害無辜的陌生人,雖然有些不情愿,但他們?nèi)匀粫プ?,這種服從傾向背后的因素有()。
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根據(jù)攻擊方式的不同,攻擊行為可分為()。
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情境因素對個體是否表現(xiàn)出利他行為具有重要作用,它主要體現(xiàn)在()對利他行為的影響。
題型:多項選擇題