判斷題奴隸制度的產(chǎn)生代表人類進(jìn)入文明時(shí)代。
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1.單項(xiàng)選擇題
19世紀(jì)史學(xué)家劃分人類社會(huì)的三個(gè)階段不包括（）。
A、蒙昧?xí)r期
B、混沌時(shí)期
C、野蠻時(shí)期
D、文明時(shí)期
2.單項(xiàng)選擇題文明的概念正式形成于（）。
A、15世紀(jì)
B、16世紀(jì)
C、17世紀(jì)
D、18世紀(jì)
3.單項(xiàng)選擇題文明作為價(jià)值尺度的內(nèi)在要素，并未體現(xiàn)在（）。
A、人性的進(jìn)步
B、人的能力的提高
C、制度的優(yōu)化
D、社會(huì)的發(fā)展
最新試題
《伊安篇》里提出的詩(shī)學(xué)概念包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
席勒認(rèn)為，現(xiàn)實(shí)主義者在理論上保持著思辨的精神。
題型：判斷題
狄爾泰認(rèn)為，理性是生命的最重要表現(xiàn)形式。
題型：判斷題
伊瑟爾認(rèn)為，（）能幫助讀者把作品把握為一個(gè)統(tǒng)一體。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
歌德認(rèn)為，藝術(shù)創(chuàng)作的正確方式是從特殊出發(fā)去尋找普遍。
題型：判斷題
伽達(dá)默爾認(rèn)為，（）之間的一致性能夠幫助我們理解藝術(shù)作品在解釋學(xué)上的同一性。
題型：多項(xiàng)選擇題
康德認(rèn)為，當(dāng)藝術(shù)家的天才和鑒賞力發(fā)生矛盾的時(shí)候，應(yīng)該犧牲鑒賞力而保全天才。
題型：判斷題
黑格爾認(rèn)為，戲劇是下述要素（）的統(tǒng)一。
題型：多項(xiàng)選擇題
康德認(rèn)為，天才是可以通過后天訓(xùn)練來(lái)獲得的。
題型：判斷題
羅蘭·巴特認(rèn)為意指系統(tǒng)的主要類型有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題