單項選擇題席勒提出作為人與動物的分水嶺是（）。
A.勞動
B.美
C.游戲
D.使用工具
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1.單項選擇題語言藝術傳達審美經驗主要依靠（）。
A.語法
B.書寫
C.語詞
D.印刷
2.單項選擇題泰山天下雄，黃山天下奇，華山天下險，峨眉天下秀。這說明了自然美形象的什么特點（）？
A.雄偉壯觀性
B.驚心動魄性
C.生動豐富性
D.奇特迷人性
3.單項選擇題“健康人格”作為一個范疇，是由下列哪個心理學流派提出來的（）？
A.構造主義心理學
B.精神分析學派
C.格式塔學派
D.人本主義心理學
4.單項選擇題“故耳之欲五聲，目之欲五色，口之欲五味，情也?！边@句話出自（）。
A.《荀子》
B.《淮南子》
C.《呂氏春秋》
D.《莊子》
5.多項選擇題下列選項中，屬于少兒思維方式特征之表現(xiàn)的有（）。
A.泛靈論傾向
B.易于采納別人意見
C.唯物主義傾向
D.能夠辯證地看待問題
E.自我中心主義
最新試題
下列選項中，正確描述“審美意象”的性質的（）
題型：單項選擇題
在文明社會，審美與生活之間明顯的（）
題型：單項選擇題
與成年人相比，少兒更具有（）
題型：單項選擇題
不屬于學校美育實施形式的是（）
題型：單項選擇題
語言藝術中的語詞，服從于（）
題型：單項選擇題
儒家和道家的美育思想有什么不同？
題型：問答題
小學美育的實施要遵循循序漸進的原則，低年級要著重于感知能力和（）的培養(yǎng)。
題型：單項選擇題
下列選項中，不屬于美育的情感教育性質的是（）
題型：單項選擇題
（）是指教師在教學生了解什么是美的同時，應當教學生學會一些基本的審美方法。
題型：單項選擇題
生理快感與審美愉悅的重要區(qū)別是它的（）
題型：單項選擇題