單項(xiàng)選擇題（）是通過系統(tǒng)地收集信息，對職業(yè)培訓(xùn)的屬性、價(jià)值做出判斷的過程。
A、培訓(xùn)評價(jià)
B、評價(jià)
C、培訓(xùn)
D、能力
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1.單項(xiàng)選擇題收集教育培訓(xùn)素材時(shí)要界定涵蓋范圍，根據(jù)職業(yè)培訓(xùn)（）的需求確定內(nèi)容，并歸納整理分類，以備編排選用。
A、項(xiàng)目目標(biāo)
B、調(diào)研
C、計(jì)劃
D、市場
2.單項(xiàng)選擇題（）是指學(xué)生在學(xué)完某種課程時(shí)應(yīng)有的能力或行為改變，即課程所要達(dá)到的、體現(xiàn)在學(xué)生身上的預(yù)期結(jié)果。
A、職業(yè)技術(shù)課程
B、職業(yè)分析
C、職業(yè)需求
D、職業(yè)技術(shù)課程目標(biāo)
3.單項(xiàng)選擇題（）是解決某以問題或創(chuàng)造某種產(chǎn)品的能力，而這一問題或這種產(chǎn)品在某一特定文化或特定環(huán)境中被認(rèn)為是有價(jià)值的。
A、智商
B、智能
C、才能
D、智慧
4.單項(xiàng)選擇題通常職業(yè)培訓(xùn)課程開發(fā)依據(jù)三個(gè)要素：第一是（），他是課程開發(fā)的前提和主導(dǎo)。第二是制約機(jī)制，它在課程開發(fā)中是一個(gè)起著支撐作用的平臺。第三是個(gè)性發(fā)展，它是課程開發(fā)的核心。
A、企業(yè)需求
B、市場需求
C、社會需求
D、職業(yè)需求
5.單項(xiàng)選擇題課程內(nèi)容的編排唔一定之規(guī)，主要有以下做法：按工作程序安排；（）；按知識傳授與能力訓(xùn)練、考核內(nèi)容要求安排；按不同層次的需要層層擴(kuò)展；相對獨(dú)立，能分能合。
A、按重點(diǎn)難點(diǎn)順序安排
B、按由淺入深的難易程度安排
C、按知識系統(tǒng)安排
D、按知識結(jié)構(gòu)安排
最新試題
培訓(xùn)教學(xué)督導(dǎo)工作具有的基本職能是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
開發(fā)培訓(xùn)項(xiàng)目在IS010015培訓(xùn)質(zhì)量管理體系中屬于（）階段。
題型：單項(xiàng)選擇題
培訓(xùn)教學(xué)督導(dǎo)的意義在于（）
題型：多項(xiàng)選擇題
模仿---練習(xí)教學(xué)過程模式的基本程序是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
為了規(guī)避培訓(xùn)質(zhì)量主要問題，應(yīng)從（）方面加以考慮。
題型：多項(xiàng)選擇題
常用的企業(yè)培訓(xùn)師任用制度有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
用“比較對照法”審核教材，就是將內(nèi)容相同但標(biāo)準(zhǔn)不同的教材進(jìn)行比較分析，審定出較好的版本。
題型：判斷題
對教學(xué)工作的監(jiān)督、檢查可采用（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
分析評價(jià)教學(xué)工作的基本方法有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
新培訓(xùn)教材的顯著特點(diǎn)是體現(xiàn)發(fā)展性、體系創(chuàng)新性、體現(xiàn)（）。
題型：單項(xiàng)選擇題