判斷題“援”是為了讓自己在表達過程中獲得價值觀的共鳴。
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題“援”的使用方式包括：雙方各自引用和（）兩種。
A、完全排斥對方援引
B、完全接受對方援引
C、將對方援引化為己用
D、完全忽視對方援引
2.單項選擇題關于“侔”的作用，表述錯誤的是（）。
A、做排比，加強情感
B、做并列，豐富內容
C、做對比，強調同異
D、做援引，產生共鳴
3.單項選擇題關于“援”的作用，不正當的一項表述是（）。
A、使陳述更加飽滿
B、加深自己對事物的認知
C、使辯論更加有力度
D、轉換攻防的關鍵
4.單項選擇題“援”在使用時有三種技巧，哪一項除外（）。
A、援根節(jié)點
B、選擇最有利于表達本方觀點的“援”
C、時時刻刻采用“援“的思維
D、援對方的話
5.單項選擇題“車木也，乘車非乘木也；船木也，乘船非乘木也，盜人也，多盜非多人也”采用了哪種邏輯手法（）。
A、援
B、效
C、侔
D、辟
最新試題
或、假、辟、援、侔不屬于墨子的七種邏輯方法。
題型：判斷題
論據之間應該是相互融合聯系的，且越多越好。
題型：判斷題
辯論中，我方應該主動放棄對方不予理會的立論依據。
題型：判斷題
起點認知時的深刻程度、廣度，決定了最后創(chuàng)造的可能。
題型：判斷題
2號在辯論中面對1號的指責，立即認定1號是殺手，這是2號基于邏輯做出的判斷。
題型：判斷題
辯論中的“勢”反映的是一個動態(tài)變化的趨勢。
題型：判斷題
概念對抗時，應注意以下哪幾點？（）
題型：多項選擇題
辯論不僅有利于比賽，在現實生活中也能使人持中守正、懂得包容。
題型：判斷題
對問題有宏觀的考慮，并且能意識到問題本身對自己有利，這有利于占據辯論優(yōu)勢。
題型：判斷題
將對方論點、論據化為己用和使其化為無用是辯論的兩種處理方式。
題型：判斷題