單項選擇題“發(fā)現(xiàn)”背后的支撐是:()
A、模仿
B、思維模式
C、求合
D、學(xué)習(xí)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題“學(xué)我者生,似我者死”出自:()
A.張大千
B.齊白石
C.徐悲鴻
D.顧愷之
2.單項選擇題齊白石,原名齊純芝,號渭清,近代中國著名的國畫畫家,他是什么時候的中國畫藝術(shù)大師:()
A、21世紀(jì)
B、18世紀(jì)后葉
C、19世紀(jì)
D、20世紀(jì)
5.單項選擇題總結(jié)陳詞有兩個目的,即本場總結(jié)和()。
A、攻擊對方
B、渲染氣氛
C、超越升華
D、拉攏聽眾
最新試題
如何在援引中反掉對方,一種是把對方手中東西打碎,一種是搶過來為我所用。
題型:判斷題
在進(jìn)行價值主體的尖銳對抗時,必須堅持價值主體的優(yōu)先級。
題型:判斷題
在辯論中,將概念加注于價值主體時,就形成了觀念或觀點(diǎn)。
題型:判斷題
用對方概念做本方概念的基石,是最高對抗性的對抗。
題型:判斷題
將對方論點(diǎn)、論據(jù)化為己用和使其化為無用是辯論的兩種處理方式。
題型:判斷題
辯論準(zhǔn)備時,內(nèi)心不要有定勢,要開拓視野。
題型:判斷題
或、假、辟、援、侔不屬于墨子的七種邏輯方法。
題型:判斷題
在辯論中,要起到引領(lǐng)作用,必須注意以下哪些方面?()
題型:多項選擇題
一個強(qiáng)大的辯論思維不應(yīng)是摒棄對方,而是包容對方。
題型:判斷題
立論的深度、廣度是由看到的價值判斷的層數(shù)所決定的。
題型:判斷題