A.爭取民族解放
B.謀求國家獨立
C.實現共產主義
D.建設中國特色社會主義
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A.個人理想與社會理想的關系
B.生活理想與道德理想的關系
C.階段性理想與最終理想的關系
D.科學理想與非科學理想的關系
A.道德領域的理想信念
B.職業(yè)領域的理想信念
C.社會領域的理想信念
D.生活領域的理想信念
A.社會主義榮辱觀
B.馬克思主義指導思想
C.中國特色社會主義共同理想
D.以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神
A.職權由法定
B.有權必有責期
C.用權受監(jiān)督
D.違法受追究
A.黨的領導、人民民主、依法執(zhí)政
B.黨依法執(zhí)政、政府依法行政、人民依法辦事
C.黨的領導、人民當家作主、依法治國
D.法治國家、法治政府、法治社會
最新試題
參與法治實踐是學習法律知識的有效途徑,以下屬于有效的法治實踐的是()
一個人只要時時處處想到他人、想到社會、想到國家,從而(),這就是在踐行為人民服務。
大學生要(),不斷提升自己的法治素養(yǎng)。
傳承和弘揚中華傳統美德要在去粗取精、去偽存真的基礎上堅持()。
社會主義市場經濟要求人們在一切經濟活動中,正確處理個人與社會、()等關系,形成健康有序的經濟和社會生活規(guī)范。
道德是人類社會生產實踐和交往實踐的產物,具有()的特征。
大學生要以高度的主人翁精神,積極參與各種精神文明創(chuàng)建活動,努力做到(),不斷引領社會風尚,提升道德境界。
享有法律權利的主體稱為權利人,承擔法律義務的主體稱為義務人,這說明()
戀愛過程是戀愛雙方互相熟悉和情感協調的過程,戀愛成功與失敗都是正?,F象,正確對待失戀,要做到()
道德的調節(jié)功能主要是通過調節(jié)()的關系而使之逐步完善和諧。