在歌唱活動中，幼兒進行創(chuàng)造性表現的方式主要有（）。

（）是對班級日常事務，以及家園日常交流、家長會組織與召開等進行統籌管理。

（）對幼兒發(fā)展有重要的價值，能發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力和交往能力，促進幼兒個性、社會性健康發(fā)展。

在如廁環(huán)節(jié)，除對幼兒進行自理能力培養(yǎng)外，對幼兒進行（）也具有重要的意義。

為學前兒童選擇打擊樂器配器方案時應注意（）。

在歌唱教學活動中，需要幫助幼兒掌握哪些方面的歌唱知識與技能？（）

幼兒園音樂欣賞活動可以培養(yǎng)幼兒（）。

按照音樂游戲的表現形式分，音樂游戲可以分為（）。

培養(yǎng)幼兒（），使幼兒懂得自我保護，以避免事故的發(fā)生。

（）是一種基于0~6歲幼兒內在需要的自發(fā)、自主性活動，在幼兒園課程中占有十分重要的地位。