長期以來，人們認為砷元素含有劇毒，會對生命構(gòu)成嚴重威脅。然而，科學家經(jīng)過研究實驗，發(fā)現(xiàn)一種新的細菌，能夠利用劇毒的砷進行新陳代謝，并以砷作為構(gòu)成生命的結(jié)構(gòu)元素?？茖W家對砷元素的研究表明（）
①人們對砷元素毒性的真理性認識是具體的、有條件的
②砷元素與不同生命體之間的對立統(tǒng)一呈現(xiàn)出不同的特點
③科學家的研究實驗使砷元素與某些生命體建立起了有利聯(lián)系
④砷元素的性質(zhì)在不同的生命環(huán)境中發(fā)生了相反的轉(zhuǎn)化

為破解當前家庭經(jīng)營中存在的“低、小、散”難題，推動傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)升級，黨和政府強調(diào)要發(fā)揮家庭農(nóng)場等新型生產(chǎn)經(jīng)營主體的作用。這表明認識是（）
①在實踐基礎(chǔ)上不斷豐富發(fā)展的過程
②不斷克服謬誤逐步接近真理的上升過程
③主體對客體的直接現(xiàn)實性改造活動
④在實踐的基礎(chǔ)上主體對客體的能動反映

全球氣候變暖的危害日益凸顯，各國都在尋求應(yīng)對之策。我國科學家研究了氣候變暖條件下熱量資源變化對糧食生產(chǎn)的影響。1981年以來，我國一年兩熟、一年三熟糧食作物種植界限明顯北移，在其他條件不變的情況下，前者糧食產(chǎn)量平均可增加54%～106%，后者可增加27%～58%。該研究為我國合理調(diào)整農(nóng)作物區(qū)域布局提供了科學依據(jù)。這從一個側(cè)面表明科學認識（）
①具有自覺選擇性，能夠透過現(xiàn)象認識本質(zhì)，化害為利
②具有能動創(chuàng)造性，能夠推測未來，創(chuàng)造理想世界
③能夠揭示事物演化規(guī)律，指導(dǎo)實踐活動，推動社會發(fā)展
④基于實踐活動，體現(xiàn)了主體的能動性、創(chuàng)造性和目的性

“小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。”看到月亮，一個小孩會形象地把它同日常生活中得某些東西聯(lián)系起來；而一個遠離故土的人會以“我寄愁心于明月，隨君直到夜郎西”抒發(fā)自己的離情別緒。這體現(xiàn)了（）
①認識活動是主觀意識對客觀事物的反映和思索
②認識可以因為對同一個客觀對象理解的不同而不同
③認識對象具有能動的反映特性，是主觀與客觀的統(tǒng)一
④認識可以擺脫客觀事物的原貌，實現(xiàn)認識對象的再認識

我國是世界上最大的能源生產(chǎn)國和消費國，面臨著能源需求壓力巨大、能源供給制約較多、能源生產(chǎn)和消費對生態(tài)環(huán)境損害嚴重、能源技術(shù)水平總體落后等挑戰(zhàn)。從我國能源現(xiàn)狀出發(fā)，國家選擇“能源革命”作為國家長期戰(zhàn)略，以應(yīng)對能源供需格局新變化、國際能源發(fā)展新趨勢，保障國家能源安全?；卮鹣铝袉栴}。

能源的消費革命、供給革命、技術(shù)革命、體制革命，對我國未來能源安全、經(jīng)濟安全意義重大。推動能源革命，消費革命要先行。推動能源革命就要（）
①抑制能源消費，減少能源消費
②減少能源供給，改變能源使用大國的狀況
③利用科學技術(shù)提高能源的使用效率
④抑制不合理能源消費，樹立勤儉節(jié)約的消費觀