問(wèn)答題材料:搭載著3名航天員的神舟十號(hào)飛船于2013年6月13日13時(shí)18分與天宮一號(hào)目標(biāo)飛行器成功實(shí)現(xiàn)自動(dòng)交會(huì)對(duì)接。這是天宮一號(hào)自2011年9月發(fā)射入軌以來(lái),第5次與神舟飛船成功實(shí)現(xiàn)交會(huì)對(duì)接。某校高二(1)班同學(xué)決定開(kāi)展以“弘揚(yáng)載人航天精神”為主題的探究活動(dòng),請(qǐng)你參與其中。
同學(xué)們了解到,載人航天飛行的成功,探索出一套符合我國(guó)國(guó)情和重大科技工程的科學(xué)管理模式和方法,積累了新形勢(shì)下組織實(shí)施重大科技工程的重要經(jīng)驗(yàn);突破了一大批具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的核心技術(shù)和關(guān)鍵技術(shù),取得了一系列重大科技創(chuàng)新成果;證明了我國(guó)載人航天工程的計(jì)劃、程序、步驟等舉措是科學(xué)的。我國(guó)載人航天工程的成功,反映了實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)的哪些道理?
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上述材料中我國(guó)空間實(shí)驗(yàn)站技術(shù)探索、發(fā)展的過(guò)程,對(duì)人們追求真理有什么啟示?
題型:?jiǎn)柎痤}
上述材料是怎樣體現(xiàn)實(shí)踐與認(rèn)識(shí)的辯證關(guān)系道理的?
題型:?jiǎn)柎痤}
結(jié)合所學(xué)經(jīng)濟(jì)生活知識(shí),說(shuō)明我國(guó)為什么高度重"三農(nóng)"問(wèn)題。
題型:?jiǎn)柎痤}
《規(guī)劃綱要》的形成過(guò)程蘊(yùn)涵了哪些哲理?
題型:?jiǎn)柎痤}
結(jié)合材料,運(yùn)用“實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)”知識(shí)分析三位科學(xué)家的科學(xué)實(shí)驗(yàn)過(guò)程。
題型:?jiǎn)柎痤}
運(yùn)用哲學(xué)知識(shí),談?wù)勀銓?duì)材料中“大國(guó)崛起,教育先行”這一結(jié)論的認(rèn)識(shí)。
題型:?jiǎn)柎痤}
分析說(shuō)明從“以水養(yǎng)魚(yú)”到“以魚(yú)養(yǎng)水”的轉(zhuǎn)變所體現(xiàn)的辯證法道理。
題型:?jiǎn)柎痤}
材料二是如何體現(xiàn)唯物辯證法的發(fā)展觀的?
題型:?jiǎn)柎痤}
什么是一切從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是?
題型:?jiǎn)柎痤}
上述材料是怎樣體現(xiàn)“實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)”這個(gè)道理的?
題型:?jiǎn)柎痤}