閱讀下列材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。
材料一:我們黨對(duì)政府與市場關(guān)系的認(rèn)識(shí)在不斷深化,從黨的十四大提出“市場在社會(huì)主義國家宏觀調(diào)控下對(duì)資源配置起基礎(chǔ)性作用”,到十八大提出“更大程度更廣范圍發(fā)揮市場在資源配置中的基礎(chǔ)性作用”,黨的十八屆三中全會(huì)進(jìn)一步提出“建設(shè)統(tǒng)一開放、競爭有序的市場體系,是使市場在資源配置中起決定性作用的基礎(chǔ)”。
材料二:黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),已到整改落實(shí)、建章立制的關(guān)鍵階段。越是這個(gè)時(shí)候越要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),要腳踏實(shí)地,始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量,始終從嚴(yán)要求,防止各種形式的“偷工減料”。因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)松懈的心理,一點(diǎn)點(diǎn)麻木的行為,都可能成為毀掉千里之堤的“蟻穴”。要一鼓作氣,把教育實(shí)踐活動(dòng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)抓緊抓實(shí)抓好。要做出科學(xué)合理安排,確保取得決定性成果。黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)只有進(jìn)行時(shí),沒有完成時(shí),要持之以恒地開展。
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從《生活與哲學(xué)》角度,結(jié)合上述材料說明文化創(chuàng)作時(shí)應(yīng)該注意哪些問題?
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結(jié)合材料,運(yùn)用“實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)”知識(shí)分析三位科學(xué)家的科學(xué)實(shí)驗(yàn)過程。
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上述材料是如何體現(xiàn)實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)的?
用“追求和發(fā)展真理”的知識(shí),分析我國衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)建設(shè)工程的實(shí)施過程。